М.: НПБ им. К.Д. Ушинского. — 91 с. — ISSN 2218-8711.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам: Модернизация российского образования; Теория
современного образования; Новые исследования в образовании;
Инновационные технологии; Научная жизнь; Рецензии.
Модернизация российского образования
Безруких М.М. Школа и здоровье детей (100-летний опыт решения проблемы в России)
Теория современного образования
Сергеева В.П. Формирование гражданской идентичности в образовательном процессе
Мудрик А.В. Диссоциальное воспитание в контркультурных организациях
Новые исследования в образовании
Шевелев А.Н. Тенденции развития петербургского учительства в период 1990 - 2010 гг.
Беляев Г.Ю. Неформалы – они тоже воспитатели!
Гончаров М.А. Русские педагогические журналы и их влияние на общее и педагогическое образование России середины XIX – начала XX вв. (к 150-летию со дня выхода журнала «Учитель»)
Инновационные технологии
Апкарова Е.Б. Система высшего образования во Франции и пути еe реформирования в рамках Болонского процесса
Кушева Р. Диалог в истории через новое поколение учебников для средней школы в Болгарии
Ганиева Д.А. Новые тенденции развития информационно-библиотечной деятельности в системе образования Республики Узбекистан
Научная жизнь
Бережнова Е.В., Кондратьев В.М. Педагогическая наука сегодня: философско-методологические проблемы
Рецензии
Чернявская А.П. Теория обучения в информационном обществе (Рецензия на учебное издание Е.О. Ивановой и И.М. Осмоловской «Теория обучения в информационном обществе». – М.: Просвещение, 2011. – 190 с.)
Безруких М.М. Школа и здоровье детей (100-летний опыт решения проблемы в России)
Теория современного образования
Сергеева В.П. Формирование гражданской идентичности в образовательном процессе
Мудрик А.В. Диссоциальное воспитание в контркультурных организациях
Новые исследования в образовании
Шевелев А.Н. Тенденции развития петербургского учительства в период 1990 - 2010 гг.
Беляев Г.Ю. Неформалы – они тоже воспитатели!
Гончаров М.А. Русские педагогические журналы и их влияние на общее и педагогическое образование России середины XIX – начала XX вв. (к 150-летию со дня выхода журнала «Учитель»)
Инновационные технологии
Апкарова Е.Б. Система высшего образования во Франции и пути еe реформирования в рамках Болонского процесса
Кушева Р. Диалог в истории через новое поколение учебников для средней школы в Болгарии
Ганиева Д.А. Новые тенденции развития информационно-библиотечной деятельности в системе образования Республики Узбекистан
Научная жизнь
Бережнова Е.В., Кондратьев В.М. Педагогическая наука сегодня: философско-методологические проблемы
Рецензии
Чернявская А.П. Теория обучения в информационном обществе (Рецензия на учебное издание Е.О. Ивановой и И.М. Осмоловской «Теория обучения в информационном обществе». – М.: Просвещение, 2011. – 190 с.)