М.: НПБ им. К.Д. Ушинского. — 79 с. — ISSN 2218-8711.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам: Модернизация российского образования; Теория
современного образования; Новые исследования в образовании;
Инновационные технологии; Научная жизнь.
Модернизация российского образования
Лазарев В. С. О национальной инновационной системе в образовании и задачах научного обеспечения ее развития
Лобзаров В. М. Модернизация высшего гуманитарного образования: взаимовлияние традиций и инноваций
Теория современного образования
Дерюга В. Е. Базовые категории педагогики: человек, воспитание, образование, культура
Кукуев А. И. Андрагогика: этимология и употребление термина в зарубежной науке
Новые исследования в образовании
Безрогов В. Г., Иванченко Г.В. Ученичество и школы в древних и средневековых обществах
Богуславский М. В. Настоящий Сухомлинский
Зотова Л. М. Индивидуально-личностный подход как прерогатива раздельного обучения: историко-педагогический аспект
Инновационные технологии
Артюхова И. С. Цели литературного образования в контексте воспитания гражданских ценностей
Ланин Б. А. Современная литература в школе XXI века
Курдюмова И. М. Глобальное образование: новый учебный предмет в средней школе за рубежом
Научная жизнь
Темиров Т. В. Научно-практическая конференция педагогических коллективов общеобразовательных учреждений РАО «Школа XXI»
Богуславский М. В. Российско-корейское сотрудничество в сфере образования: перспективы развития
Лазарев В. С. О национальной инновационной системе в образовании и задачах научного обеспечения ее развития
Лобзаров В. М. Модернизация высшего гуманитарного образования: взаимовлияние традиций и инноваций
Теория современного образования
Дерюга В. Е. Базовые категории педагогики: человек, воспитание, образование, культура
Кукуев А. И. Андрагогика: этимология и употребление термина в зарубежной науке
Новые исследования в образовании
Безрогов В. Г., Иванченко Г.В. Ученичество и школы в древних и средневековых обществах
Богуславский М. В. Настоящий Сухомлинский
Зотова Л. М. Индивидуально-личностный подход как прерогатива раздельного обучения: историко-педагогический аспект
Инновационные технологии
Артюхова И. С. Цели литературного образования в контексте воспитания гражданских ценностей
Ланин Б. А. Современная литература в школе XXI века
Курдюмова И. М. Глобальное образование: новый учебный предмет в средней школе за рубежом
Научная жизнь
Темиров Т. В. Научно-практическая конференция педагогических коллективов общеобразовательных учреждений РАО «Школа XXI»
Богуславский М. В. Российско-корейское сотрудничество в сфере образования: перспективы развития