Наук. зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН
України. - К., 2009. - Вип.
60. - 136 с
Для викладачів, аспірантів, науковців і керівних працівників освіти та навчальних закладів.
На сторінках збірника висвітлюються актуальні питання організації навчально-виховного процесу в різних типах навчальних закладів усіх ланок системи освіти, результати наукових пошуків педагогів, досвід їх роботи.
Програмні цілі збірника: прогнозування й планування розвитку системи освіти, узагальнення та розповсюдження передового досвіду у галузі наукової організації навчального процесу, удосконалення змісту, форм і методів навчання, інтеграція системи освіти України у світовий освітянський простір.
Зміст
Іщенко Т.Д., Хоменко М.П., Чернявська Т.О., Стрішенець Ю.О. Проблеми та перспективи
розвитку післядипломної освіти в аграрному секторі економіки
Фоменко Н.А. Інформатизація вищої туристської освіти
Демешкант НА. Розробка системи професійно-екологічної підготовки майбутнього фахівця аграрної сфери в умовах Національного університету біоресурсів і природокористування України
Ковалюк ТВ. Освітній стандарт з напряму "Комп'ютерні науки" як інструмент підготовки
кваліфікованих фахівців для ТТ-галузі економіки
Нікітченко М.С. Інтеграція інформатико-програмістських дисциплін на основі компози-
ційно-номінативного підходу
Чернишенко О.О., Охріменко Т.О., Черненко Т.О. Електронний документообіг ВНЗ та його
оптимізація. Університет як суб'єкт ІТ-індустрії
ДударЗ.В., Ревенчук .J. ТТ-освіта як бізнес в Україні
Казаков А.І., Трофімов В.Є. Використання відкритого програмного забезпечення у
навчальному процесі за напрямом "Комп'ютерні науки"
Харченко B.C., Бохан КО., БоярчукА.В. Проект "TEMPUS-МASTAC ": технологія
підготовки спеціалістів з критичного комп'ютінгу
Федорович О.Є., Прохоров О.В., Головань KB. Організація дистанційного навчання у
вищій школі на основі платформи SCADA
Сейдаментова З.С. Комп'ютінг: напрями університетської підготовки і вимоги до
випускників
Єфіменко О.Г., Морозова ТЮ. Узагальнений портрет викладача інформаційних технологій
Басюк Т.М., Думанський Н. О. Європейські освітні стандарти з підготовки ТТ-фахівців
Золотарьова І.О., Дорохов О.В. Досвід кафедри інформаційних систем Харківського НЕУ щодо співробітництва з ТТ-бізнесом під час підготовки фахівців з інформаційних технологій
Кіріленко ОТ. Технічні та гуманітарні аспекти підготовки ТТ-фахівців
Корочкін О. В. Мова програмування Ада як базова під час підготовки фахівців з
комп'ютерної інженерії
Рєпка В.Б. Інноваційні технології підготовки фахівців у ТТ-галузі. Досвід Харківського
національного університету радіоелектроніки
Павленко В.М., Єрохін Р.Г., Візіряко СП Теоретичні та практичні особливості адаптивного проектування системи єдиного інформаційного простору університету
Скалозуб В.В., Юдін СП, Вовк CM. Склад та структура навчальної програми дисципліни
"Фізика" для напряму "Комп'ютерні науки"
Голощук P.O. Математичне та програмне забезпечення систем дистанційного мережево-центричного навчання
Вовк О.Б., Якушев B.C. Право на інтелектуальну власність та застосування відкритих
технологій в дистанційній освіті
Нікольський Ю.В., Давидов М.В., Пасічник О.В., Тиханський CM. Програмний тренажер
навчання сурдоперекладу
Пасічник В.В., Лозицький О.А., Пасічник О.В. Освоєння інформаційних технологій людьми з вадами зору
Теслюк ВМ. Явище насильства як багатопланова та багатоаспектна проблема
Білан Л.Л. Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу
у вищу освіту України
Анотації
60. - 136 с
Для викладачів, аспірантів, науковців і керівних працівників освіти та навчальних закладів.
На сторінках збірника висвітлюються актуальні питання організації навчально-виховного процесу в різних типах навчальних закладів усіх ланок системи освіти, результати наукових пошуків педагогів, досвід їх роботи.
Програмні цілі збірника: прогнозування й планування розвитку системи освіти, узагальнення та розповсюдження передового досвіду у галузі наукової організації навчального процесу, удосконалення змісту, форм і методів навчання, інтеграція системи освіти України у світовий освітянський простір.
Зміст
Іщенко Т.Д., Хоменко М.П., Чернявська Т.О., Стрішенець Ю.О. Проблеми та перспективи
розвитку післядипломної освіти в аграрному секторі економіки
Фоменко Н.А. Інформатизація вищої туристської освіти
Демешкант НА. Розробка системи професійно-екологічної підготовки майбутнього фахівця аграрної сфери в умовах Національного університету біоресурсів і природокористування України
Ковалюк ТВ. Освітній стандарт з напряму "Комп'ютерні науки" як інструмент підготовки
кваліфікованих фахівців для ТТ-галузі економіки
Нікітченко М.С. Інтеграція інформатико-програмістських дисциплін на основі компози-
ційно-номінативного підходу
Чернишенко О.О., Охріменко Т.О., Черненко Т.О. Електронний документообіг ВНЗ та його
оптимізація. Університет як суб'єкт ІТ-індустрії
ДударЗ.В., Ревенчук .J. ТТ-освіта як бізнес в Україні
Казаков А.І., Трофімов В.Є. Використання відкритого програмного забезпечення у
навчальному процесі за напрямом "Комп'ютерні науки"
Харченко B.C., Бохан КО., БоярчукА.В. Проект "TEMPUS-МASTAC ": технологія
підготовки спеціалістів з критичного комп'ютінгу
Федорович О.Є., Прохоров О.В., Головань KB. Організація дистанційного навчання у
вищій школі на основі платформи SCADA
Сейдаментова З.С. Комп'ютінг: напрями університетської підготовки і вимоги до
випускників
Єфіменко О.Г., Морозова ТЮ. Узагальнений портрет викладача інформаційних технологій
Басюк Т.М., Думанський Н. О. Європейські освітні стандарти з підготовки ТТ-фахівців
Золотарьова І.О., Дорохов О.В. Досвід кафедри інформаційних систем Харківського НЕУ щодо співробітництва з ТТ-бізнесом під час підготовки фахівців з інформаційних технологій
Кіріленко ОТ. Технічні та гуманітарні аспекти підготовки ТТ-фахівців
Корочкін О. В. Мова програмування Ада як базова під час підготовки фахівців з
комп'ютерної інженерії
Рєпка В.Б. Інноваційні технології підготовки фахівців у ТТ-галузі. Досвід Харківського
національного університету радіоелектроніки
Павленко В.М., Єрохін Р.Г., Візіряко СП Теоретичні та практичні особливості адаптивного проектування системи єдиного інформаційного простору університету
Скалозуб В.В., Юдін СП, Вовк CM. Склад та структура навчальної програми дисципліни
"Фізика" для напряму "Комп'ютерні науки"
Голощук P.O. Математичне та програмне забезпечення систем дистанційного мережево-центричного навчання
Вовк О.Б., Якушев B.C. Право на інтелектуальну власність та застосування відкритих
технологій в дистанційній освіті
Нікольський Ю.В., Давидов М.В., Пасічник О.В., Тиханський CM. Програмний тренажер
навчання сурдоперекладу
Пасічник В.В., Лозицький О.А., Пасічник О.В. Освоєння інформаційних технологій людьми з вадами зору
Теслюк ВМ. Явище насильства як багатопланова та багатоаспектна проблема
Білан Л.Л. Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу
у вищу освіту України
Анотації