Практический психолог и эффективность кадров (исследование расхождений в представлениях об основных составляющих профессии между студентами и педагогическим коллективном Вуза с целью оптимизации учебного процесса)

Дипломная работа. – М. - МГОПУ, - 2002, - 58 с. Автор: Савицкая Екатерина Анатольевна, студентка психологического факультета V года обучения. Научный руководитель: Елизаров Андрей Николаевич, кандидат психологических наук.
Специальность – психология. Аннотация.
Цель исследования: выявить и проанализировать возможные расхождения в представлениях об основных составляющих профессии психолога-менеджера между студентами и педагогическим составом факультета психологии для оптимизации педагогического процесса. Объект исследования: 60 студентов 4 и 5 курсов, обучающиеся по специальности психология менеджмента на факультете психологии МГОПУ им. М. А. Шолохова и 6 преподавателей, читающих дисциплины-специализации по специальности психология управления. Предмет исследования: представления студентов и преподавателей факультета психологии об основных составляющих профессии психолога-менеджера. Основная гипотеза: представления о профессии психолога-менеджера у студентов и их преподавателей существенно различаются. Содержание.
Исследование представлений о профессии в современной психологии.
Представления людей о тех или иных объектах социальной или духовной культуры как предмет исследования в современной психологии.
Образ будущей профессии у студентов вуза.
Эмпирическое исследование расхождений в представлениях об основных составляющих профессии психолога-менеджера между студентами и их преподавателями в Вузе.
Программа исследования.
Результаты исследования и их анализ методами математической статистики.
Обсуждение результатов.