(На укр.яз.) Науково-методичний педагогічний журнал. — Полтава:
Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
імені М.В. Остроградського. — 68 с. — ISSN 1815-3194.
Головний редактор — д.філософ.н. Клепко С.Ф.
Анотація.
Постановою Президії ВАК України включено у перелік наукових видань, у яких можуть публікуватися основні результати дисертаційних робіт.
Проблематика - філософія освіти, педагогічні технології, менеджмент освіти, ретрометодика. Тема номеру: Тягар норми. Зміст.
Філософія освіти.
Тягар норми В. В. Шкода.
Значення гуманітарних знань у системі сучасної освіти в Україні П. А. Кравченко. Педагогічні технології.
Понятійна термінологія інклюзивної освіти в Україні І. О. Калініченко. Менеджмент освіти.
Досвід упровадження системи управління якістю в післядипломну педагогічну освіту
В. В. Зелюк. Ретрометодика.
На шляху до наукової біографії А. С. Макаренка Г. Хілліг.
Навчально виховна модель Ісидора Севільського та гіспальський протоуніверситет VII століття І. В. Цебрій.
Історичні аспекти розвитку змісту професійної освіти та його уніфікація в Росії у педагогічному процесі XVII XIX століть І. М. Савченко. Українське коло.
Передмова до статті В. Я. Ревегука "Освітяни Полтавщини у час українського національно визвольного руху на початку XX століття (витяги з книги В. Я. Ревегука "Полтавщина в
переддень Української революції (1900 1916 рр.)")" І. О. Міщенко.
Освітяни Полтавщини у час українського національно визвольного руху на початку XX століття (витяги з книги В. Я. Ревегука "Полтавщина в переддень Української
революції (1900 1916 рр.)") В. Я. Ревегук.
Якісна передача професійних знань як фактор розвитку сучасного гончарства О. В. Щербань. Читальний зал.
Літопис освіти Полтавщини Л. Г. Дудка. Довідки.
Виставкова діяльність освітян Полтавщини І. О. Кіпті лий.
Сучасний стан викладання російської мови в навчальних закладах Полтавської області
М. О. Гелеверя.
Постановою Президії ВАК України включено у перелік наукових видань, у яких можуть публікуватися основні результати дисертаційних робіт.
Проблематика - філософія освіти, педагогічні технології, менеджмент освіти, ретрометодика. Тема номеру: Тягар норми. Зміст.
Філософія освіти.
Тягар норми В. В. Шкода.
Значення гуманітарних знань у системі сучасної освіти в Україні П. А. Кравченко. Педагогічні технології.
Понятійна термінологія інклюзивної освіти в Україні І. О. Калініченко. Менеджмент освіти.
Досвід упровадження системи управління якістю в післядипломну педагогічну освіту
В. В. Зелюк. Ретрометодика.
На шляху до наукової біографії А. С. Макаренка Г. Хілліг.
Навчально виховна модель Ісидора Севільського та гіспальський протоуніверситет VII століття І. В. Цебрій.
Історичні аспекти розвитку змісту професійної освіти та його уніфікація в Росії у педагогічному процесі XVII XIX століть І. М. Савченко. Українське коло.
Передмова до статті В. Я. Ревегука "Освітяни Полтавщини у час українського національно визвольного руху на початку XX століття (витяги з книги В. Я. Ревегука "Полтавщина в
переддень Української революції (1900 1916 рр.)")" І. О. Міщенко.
Освітяни Полтавщини у час українського національно визвольного руху на початку XX століття (витяги з книги В. Я. Ревегука "Полтавщина в переддень Української
революції (1900 1916 рр.)") В. Я. Ревегук.
Якісна передача професійних знань як фактор розвитку сучасного гончарства О. В. Щербань. Читальний зал.
Літопис освіти Полтавщини Л. Г. Дудка. Довідки.
Виставкова діяльність освітян Полтавщини І. О. Кіпті лий.
Сучасний стан викладання російської мови в навчальних закладах Полтавської області
М. О. Гелеверя.