(На укр.яз.) Науково-методичний педагогічний журнал. — Полтава:
Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
імені М.В. Остроградського. — 68 с. — ISSN 1815-3194.
Головний редактор — д.філософ.н. Клепко С.Ф.
Анотація.
Постановою Президії ВАК України включено у перелік наукових видань, у яких можуть публікуватися основні результати дисертаційних робіт.
Проблематика - філософія освіти, педагогічні технології, менеджмент освіти, ретрометодика. Тема номеру: Освіта як простір взаємодії учителя та учня. Зміст.
Філософія освіти.
Сучасна українська освіта як простір взаємодіючих позицій учителя та учня (огляд статей із проблематики філософії освіти в журналі "Філософські обрії") П.А.Кравченко, Я.Є.Блоха. Педагогічні технології.
Методичні та змістові засади викладання шкільного суспільствознавства Т. В. Бакка.
Упровадження інновацій – стратегія прискореного розвитку педагогічної практики і теорії
А. М. Бойко.
Інтеграція математичних знань та умінь при використанні різних способів розв'язування задач В. А. Кушнір, Р. Я. Річняк.
Порівняльно культурологічна етнопедагогіка у боротьбі з міфами педагогічної свідомості
К.А.Юр'єва.
Інформаційне забезпечення інноваційної діяльності педагога В. І. Павленко.
Знайомтесь: Містер Джаз Н. І. Дячук. Українське коло.
Це село зорею засвітилося… (щодо місця народження Г.С.Сковороди) М.І. Булда.
Проща на батьківщину українського Перворозума Г. М. Сагач.
Життєвий і творчий шлях Миколи Миколайовича Боголюбова Л. І. Ворона. Читальний зал.
Рецензія на посібник Воробйової І.А. "Чарівний світ народного мистецтва. Опішнянський розпис" О. В. Щербань.
Інноваційні підходи в утвердженні безпечної поведінки та здорового способу життя
О. М. Цимбал. Хроніка.
18 травня Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені М. В. Остроградського відсвяткував 70 річчя.
Постановою Президії ВАК України включено у перелік наукових видань, у яких можуть публікуватися основні результати дисертаційних робіт.
Проблематика - філософія освіти, педагогічні технології, менеджмент освіти, ретрометодика. Тема номеру: Освіта як простір взаємодії учителя та учня. Зміст.
Філософія освіти.
Сучасна українська освіта як простір взаємодіючих позицій учителя та учня (огляд статей із проблематики філософії освіти в журналі "Філософські обрії") П.А.Кравченко, Я.Є.Блоха. Педагогічні технології.
Методичні та змістові засади викладання шкільного суспільствознавства Т. В. Бакка.
Упровадження інновацій – стратегія прискореного розвитку педагогічної практики і теорії
А. М. Бойко.
Інтеграція математичних знань та умінь при використанні різних способів розв'язування задач В. А. Кушнір, Р. Я. Річняк.
Порівняльно культурологічна етнопедагогіка у боротьбі з міфами педагогічної свідомості
К.А.Юр'єва.
Інформаційне забезпечення інноваційної діяльності педагога В. І. Павленко.
Знайомтесь: Містер Джаз Н. І. Дячук. Українське коло.
Це село зорею засвітилося… (щодо місця народження Г.С.Сковороди) М.І. Булда.
Проща на батьківщину українського Перворозума Г. М. Сагач.
Життєвий і творчий шлях Миколи Миколайовича Боголюбова Л. І. Ворона. Читальний зал.
Рецензія на посібник Воробйової І.А. "Чарівний світ народного мистецтва. Опішнянський розпис" О. В. Щербань.
Інноваційні підходи в утвердженні безпечної поведінки та здорового способу життя
О. М. Цимбал. Хроніка.
18 травня Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені М. В. Остроградського відсвяткував 70 річчя.