(На укр.яз.) Науково-методичний педагогічний журнал. — Полтава:
Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
імені М.В. Остроградського. — 68 с. — ISSN 1815-3194.
Головний редактор — д.філософ.н. Клепко С.Ф.
Анотація.
Постановою Президії ВАК України включено у перелік наукових видань, у яких можуть публікуватися основні результати дисертаційних робіт.
Проблематика - філософія освіти, педагогічні технології, менеджмент освіти, ретрометодика. Тема номеру: Ідеї В.О.Сухомлинського в сучасній освіті. Зміст.
Філософія освіти.
Феномен свободи у діалозі з творчістю В.О.Сухомлинського А.М.Бойко.
Василь Сухомлинський і дошкілля Полтавщини О.П.Сімон.
Диявол ховається у дрібницях В.В.Громовий.
Ідея оптимальної школи у науково дослідницькій та організаційно педагогічній діяльності В.О.Сухомлинського Л.М.Кравченко.
Апеляційний складник мовної компетенції українця (напрямки формування й розвитку)
М.Скаб.
Стародавня і вічно молода риторика: різноманіття і перспективи
С.А.Завєтний, Т.С.Завєтная. Педагогічні технології.
Чорнухинська загальноосвітня школа ім. Г.С.Сковороди береже традиції любомудра
Л.Н.Саражан.
50 запитань про Сковороду Т.А.Зрібняк.
Музика як засіб саморегуляції (спецкурс "Методика використання музики як засобу саморегуляції функціонального стану молодших школярів" як форма підготовки майбутнього вчителя) Н.І.Євстігнєєва.
Вдосконалення процесу виховання культури творчості учнів засобами гончарного мистецтва В.М.Зубань. Довідки.
Лист МОН України від 13.03.07 № 1/9 139.
Методичні рекомендації щодо проведення моніторингового дослідження якості математичної освіти у 2006/2007 навчальному році.
Ефективність масових заходів у навчальних закладах. Випускні вечори Н.В.Настенко.
Постановою Президії ВАК України включено у перелік наукових видань, у яких можуть публікуватися основні результати дисертаційних робіт.
Проблематика - філософія освіти, педагогічні технології, менеджмент освіти, ретрометодика. Тема номеру: Ідеї В.О.Сухомлинського в сучасній освіті. Зміст.
Філософія освіти.
Феномен свободи у діалозі з творчістю В.О.Сухомлинського А.М.Бойко.
Василь Сухомлинський і дошкілля Полтавщини О.П.Сімон.
Диявол ховається у дрібницях В.В.Громовий.
Ідея оптимальної школи у науково дослідницькій та організаційно педагогічній діяльності В.О.Сухомлинського Л.М.Кравченко.
Апеляційний складник мовної компетенції українця (напрямки формування й розвитку)
М.Скаб.
Стародавня і вічно молода риторика: різноманіття і перспективи
С.А.Завєтний, Т.С.Завєтная. Педагогічні технології.
Чорнухинська загальноосвітня школа ім. Г.С.Сковороди береже традиції любомудра
Л.Н.Саражан.
50 запитань про Сковороду Т.А.Зрібняк.
Музика як засіб саморегуляції (спецкурс "Методика використання музики як засобу саморегуляції функціонального стану молодших школярів" як форма підготовки майбутнього вчителя) Н.І.Євстігнєєва.
Вдосконалення процесу виховання культури творчості учнів засобами гончарного мистецтва В.М.Зубань. Довідки.
Лист МОН України від 13.03.07 № 1/9 139.
Методичні рекомендації щодо проведення моніторингового дослідження якості математичної освіти у 2006/2007 навчальному році.
Ефективність масових заходів у навчальних закладах. Випускні вечори Н.В.Настенко.