(На укр.яз.) Науково-методичний педагогічний журнал. — Полтава:
Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
імені М.В. Остроградського. — 68 с. — ISSN 1815-3194.
Головний редактор — д.філософ.н. Клепко С.Ф.
Анотація.
Постановою Президії ВАК України включено у перелік наукових видань, у яких можуть публікуватися основні результати дисертаційних робіт.
Проблематика - філософія освіти, педагогічні технології, менеджмент освіти, ретрометодика. Тема номеру: П’ятий клас. Зміст.
Про педагогічну адаптацію учнів 5 класу до навчання в основній школі П.Б.Полянський. Методичні рекомендації мон щодо вивчення предметів у 5 х класах 12 річної школи.
Методичні рекомендації по ІППО вчителям 5 х класів на 2005 2006 н.р.
Українська мова і література: навчати учнів самостійно здобувати знання О.П.Коваленко.
Зарубіжна література: від виховання культури спілкування з книжкою – до виховання культури особистості В.В.Чирка.
Іноземна мова В.О.Цехановська.
Образотворче мистецтво: логічне продовження курсу початкової школи В.О.Сліпак.
Музичне мистецтво: художньо естетичний розвиток учнів 5 класу О.О.Лобач, Л.Л.Халецька.
Крок уперед? ( з приводу нової програми з історії для учнів 5 х класів) О.О.Магдик , А.К.Хмара.
Вивчення історії у 5 класі О.О.Магдик.
Етика: людина починається з добра В.В.Чирка.
Математика: всебічний розвиток дитини І.Б.Гарус.
Природознавство І.О.Козак.
Трудове навчання: метод проектів В.Г.Чемшит.
Основи здоров’я: особливості впровадження інтегрованого курсу І.О.Козак.
Фізична культура: формування здорового способу життя п'ятикласників В.Д.Васильєв.
Досвід тематичного оцінювання із зарубіжної літератури З.В.Шевченко.
Особливості роботи практичного психолога в умовах переходу з початкової до середньої ланки шкільного навчання К.М.Василенко.
"Видимая речь" для обучения произношению.
Підручник нового покоління Н.П.Лебідь, М.І.Степаненко.
Постановою Президії ВАК України включено у перелік наукових видань, у яких можуть публікуватися основні результати дисертаційних робіт.
Проблематика - філософія освіти, педагогічні технології, менеджмент освіти, ретрометодика. Тема номеру: П’ятий клас. Зміст.
Про педагогічну адаптацію учнів 5 класу до навчання в основній школі П.Б.Полянський. Методичні рекомендації мон щодо вивчення предметів у 5 х класах 12 річної школи.
Методичні рекомендації по ІППО вчителям 5 х класів на 2005 2006 н.р.
Українська мова і література: навчати учнів самостійно здобувати знання О.П.Коваленко.
Зарубіжна література: від виховання культури спілкування з книжкою – до виховання культури особистості В.В.Чирка.
Іноземна мова В.О.Цехановська.
Образотворче мистецтво: логічне продовження курсу початкової школи В.О.Сліпак.
Музичне мистецтво: художньо естетичний розвиток учнів 5 класу О.О.Лобач, Л.Л.Халецька.
Крок уперед? ( з приводу нової програми з історії для учнів 5 х класів) О.О.Магдик , А.К.Хмара.
Вивчення історії у 5 класі О.О.Магдик.
Етика: людина починається з добра В.В.Чирка.
Математика: всебічний розвиток дитини І.Б.Гарус.
Природознавство І.О.Козак.
Трудове навчання: метод проектів В.Г.Чемшит.
Основи здоров’я: особливості впровадження інтегрованого курсу І.О.Козак.
Фізична культура: формування здорового способу життя п'ятикласників В.Д.Васильєв.
Досвід тематичного оцінювання із зарубіжної літератури З.В.Шевченко.
Особливості роботи практичного психолога в умовах переходу з початкової до середньої ланки шкільного навчання К.М.Василенко.
"Видимая речь" для обучения произношению.
Підручник нового покоління Н.П.Лебідь, М.І.Степаненко.