(На укр.яз.) Науково-методичний педагогічний журнал. — Полтава:
Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
імені М.В. Остроградського. — 68 с. — ISSN 1815-3194.
Головний редактор — д.філософ.н. Клепко С.Ф.
Анотація.
Постановою Президії ВАК України включено у перелік наукових видань, у яких можуть публікуватися основні результати дисертаційних робіт.
Проблематика - філософія освіти, педагогічні технології, менеджмент освіти, ретрометодика. Тема номеру: Українська освіта: кроки до реальної Європи. Зміст.
Філософія виховання. Фрагменти навчального посібника М.Д.Култаєва.
Енергозберігаючий посібник. Роздуминад посібником для учнів "Енергозбереження"
С.Ф.Клепко.
Проблема реформування середньої освіти в Україні на засадах загальноєвропейських цінностей Н.О.Ткачова.
Болонський процес та модернізація системи вищої освіти в Україні П.А.Кравченко.
Болонський процес — інтеграція у європейське співтовариство П.Г.Шемет.
Дитиноцентрична спрямованість педагогічної спадщини Джона Дьюї Н.Г.Кравцова.
Ідеї реабілітаційної педагогіки у практиці авторських шкіл і експериментальних педагогічних закладів у XIX — на початку XX ст. В.П.Шпак.
Два роки українці збираються, а всі призи забирають росіяни В.Ф.Моргун.
Український учитель П.Пшеничка — лауреат премії Intel.
Наодинці з книгою І.Мойсєїва "Зарубіжна література в людино творчому вимірі"
В.В.Чирка.
Культура управлінської праці керівника загальноосвітнього навчального закладу Г.В.Єльникова.
Теоретичні засади проектування професійно орієнтованої дидактичної системи В.Ю.Стрельніков.
Концепція підвищення кваліфікації педагогічних працівників, які атестуються на підтвердження звання "вчитель-методист", "вихователь-методист" Н.І.Клокар.
Акція "Жодної дитини поза увагою": Буш атакує державні школи (за С.Оганьян).
Постановою Президії ВАК України включено у перелік наукових видань, у яких можуть публікуватися основні результати дисертаційних робіт.
Проблематика - філософія освіти, педагогічні технології, менеджмент освіти, ретрометодика. Тема номеру: Українська освіта: кроки до реальної Європи. Зміст.
Філософія виховання. Фрагменти навчального посібника М.Д.Култаєва.
Енергозберігаючий посібник. Роздуминад посібником для учнів "Енергозбереження"
С.Ф.Клепко.
Проблема реформування середньої освіти в Україні на засадах загальноєвропейських цінностей Н.О.Ткачова.
Болонський процес та модернізація системи вищої освіти в Україні П.А.Кравченко.
Болонський процес — інтеграція у європейське співтовариство П.Г.Шемет.
Дитиноцентрична спрямованість педагогічної спадщини Джона Дьюї Н.Г.Кравцова.
Ідеї реабілітаційної педагогіки у практиці авторських шкіл і експериментальних педагогічних закладів у XIX — на початку XX ст. В.П.Шпак.
Два роки українці збираються, а всі призи забирають росіяни В.Ф.Моргун.
Український учитель П.Пшеничка — лауреат премії Intel.
Наодинці з книгою І.Мойсєїва "Зарубіжна література в людино творчому вимірі"
В.В.Чирка.
Культура управлінської праці керівника загальноосвітнього навчального закладу Г.В.Єльникова.
Теоретичні засади проектування професійно орієнтованої дидактичної системи В.Ю.Стрельніков.
Концепція підвищення кваліфікації педагогічних працівників, які атестуються на підтвердження звання "вчитель-методист", "вихователь-методист" Н.І.Клокар.
Акція "Жодної дитини поза увагою": Буш атакує державні школи (за С.Оганьян).