(На укр.яз.) Науково-методичний педагогічний журнал. — Полтава:
Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
імені М.В. Остроградського. — 68 с. — ISSN 1815-3194.
Головний редактор — д.філософ.н. Клепко С.Ф.
Анотація.
Постановою Президії ВАК України включено у перелік наукових видань, у яких можуть публікуватися основні результати дисертаційних робіт.
Проблематика - філософія освіти, педагогічні технології, менеджмент освіти, ретрометодика. Тема номеру: Як вивчати мови і літературу. Зміст.
Філософія освіти.
Що вміють робити філософи. Репортаж про філософський семінар С.Ф.Клепко. Педагогічні технології.
Розвиток особистості у системі освіти М.А.Глазунова., М.І.Меєрович, Л.І.Шрагіна.
Як вивчати літературу.
Інтегративний підхід до вивчення роману "Майстер і Маргарита". Рекурсія М.О.Булгакова А.В.Анісімов.
Наукова фантастика як модель симбіозу наукового та художнього мислення Н.П.Лапіна.
Сучасна технічна освіта молоді А.Г.Драчинський.
Інтенсивний метод вивчення української мови у Полтавському міському ліцеї №1 ім. І.П.Котляревського І.М.Гринь.
Прикладні аспекти математики: похідна функції та її економічне застосування Л.І.Нічуговська. Шведський інститут.
Громадський доступ до офіційних документів Г. Г.Аксбергер.
Зустріч полтавців із шведським методистом С.Сванбергом. Менеджмент і бізнес освіта.
Дбаймо про тих, хто "дихає у спину" В.І.Ткаченко., П.П. Протас.
Бізнес освіта як джерело економічного зростання регіону В.П.Гетало.
Изменение методов обучения.
Различные методы применения технологий. Ретрометодика.
Виховання в кібуці Маловідомий досвід формування нової людини Г.Хілліг. Довідки.
Собор болгар України на Полтавщині В.Н.Жук.
Українська державна та Полтавська обласна символіка: історія, сучасність, етикет застосування М.І.Лахижа.
Постановою Президії ВАК України включено у перелік наукових видань, у яких можуть публікуватися основні результати дисертаційних робіт.
Проблематика - філософія освіти, педагогічні технології, менеджмент освіти, ретрометодика. Тема номеру: Як вивчати мови і літературу. Зміст.
Філософія освіти.
Що вміють робити філософи. Репортаж про філософський семінар С.Ф.Клепко. Педагогічні технології.
Розвиток особистості у системі освіти М.А.Глазунова., М.І.Меєрович, Л.І.Шрагіна.
Як вивчати літературу.
Інтегративний підхід до вивчення роману "Майстер і Маргарита". Рекурсія М.О.Булгакова А.В.Анісімов.
Наукова фантастика як модель симбіозу наукового та художнього мислення Н.П.Лапіна.
Сучасна технічна освіта молоді А.Г.Драчинський.
Інтенсивний метод вивчення української мови у Полтавському міському ліцеї №1 ім. І.П.Котляревського І.М.Гринь.
Прикладні аспекти математики: похідна функції та її економічне застосування Л.І.Нічуговська. Шведський інститут.
Громадський доступ до офіційних документів Г. Г.Аксбергер.
Зустріч полтавців із шведським методистом С.Сванбергом. Менеджмент і бізнес освіта.
Дбаймо про тих, хто "дихає у спину" В.І.Ткаченко., П.П. Протас.
Бізнес освіта як джерело економічного зростання регіону В.П.Гетало.
Изменение методов обучения.
Различные методы применения технологий. Ретрометодика.
Виховання в кібуці Маловідомий досвід формування нової людини Г.Хілліг. Довідки.
Собор болгар України на Полтавщині В.Н.Жук.
Українська державна та Полтавська обласна символіка: історія, сучасність, етикет застосування М.І.Лахижа.