Пособие для учителей. — 6-е изд. (2-е посмертное). — Под ред. Ю.И.
и В.И. Полянских. — Л.: Учпедгиз, 1956. — 297 с.
Автор этой книги — видный методист-естественник и один из пионеров
в деле разработки экскурсионного метода в преподавании
естествознания, по книгам которого учились и учили многие педагоги
советской средней школы.
И.И. Полянский с 1902 по 1930 год осуществлял большую работу по подготовке учителей естествознания и по пропаганде экскурсионного дела. Им было организовано в разных районах СССР несколько десятков курсов для учителей-биологов средней школы. Одним из наиболее ярких явлений в окружающей нас природе является смена времен года. Мы, однако, настолько привыкли к тому, что за зимою следует весна, а затем лето и осень, что часто не обращаем должного внимания на грандиозные изменения, которые совершаются при этом вокруг нас. Эти изменения не исчерпываются только колебаниями температуры, количеством осадков, направлением ветров и т. п. метеорологическими явлениями. Они затрагивают и мир живых существ. При изучении растений и животных мы наблюдаем множество явлений, носящих сезонный характер. Достаточно вспомнить, например, весеннее пробуждение растений, их цветение, листопад, перелеты птиц и т. п., чтобы представить себе, насколько значительны эти явления и как велика их роль для человека. Сезонные явления в природе протекают, конечно, неодинаково в разных климатических областях земного шара. Но в той или иной форме мы встречаемся с ними повсюду — от снежных пустынь Арктики до девственных тропических лесов.
И.И. Полянский с 1902 по 1930 год осуществлял большую работу по подготовке учителей естествознания и по пропаганде экскурсионного дела. Им было организовано в разных районах СССР несколько десятков курсов для учителей-биологов средней школы. Одним из наиболее ярких явлений в окружающей нас природе является смена времен года. Мы, однако, настолько привыкли к тому, что за зимою следует весна, а затем лето и осень, что часто не обращаем должного внимания на грандиозные изменения, которые совершаются при этом вокруг нас. Эти изменения не исчерпываются только колебаниями температуры, количеством осадков, направлением ветров и т. п. метеорологическими явлениями. Они затрагивают и мир живых существ. При изучении растений и животных мы наблюдаем множество явлений, носящих сезонный характер. Достаточно вспомнить, например, весеннее пробуждение растений, их цветение, листопад, перелеты птиц и т. п., чтобы представить себе, насколько значительны эти явления и как велика их роль для человека. Сезонные явления в природе протекают, конечно, неодинаково в разных климатических областях земного шара. Но в той или иной форме мы встречаемся с ними повсюду — от снежных пустынь Арктики до девственных тропических лесов.