Учебно-методическое пособие. — Армавир: РИО АГПА, 2014. — 172 с.
В результате обобщения многолетнего опыта чтения лекций и
проведения семинарских занятий предложена концепция проблемного
изложения философии для студентов педагогического вуза всех
направлений. Суть концепции заключается в идее философии как формы
духовности, выражающей автономию личностного бытия и
соответствующий данной идее альтернативно-проблемный подход к ее
реализации в обучении и воспитании. Наличие методических приложений
в структуре текста диктуется неразрывностью формы и содержания в
преподавании философии. В учебное пособие включены «рабочие
конспекты студента».
Пособие предназначено для студентов бакалавриата очной и заочной форм обучения.
Пособие предназначено для студентов бакалавриата очной и заочной форм обучения.