Статья. Опубликована: Професіоналізм педагога в контексті
європейського вибору України: якість освіти - основа
конкурентноспроможності майбутнього фахівця : Матеріали міжнародної
науково-практичної конференції, Ялта (22-24 вересня 2011 року). —
Ялта: РВНЗ КГУ, 2011. — Ч.2 — С.33-
136. В статье даётся определение принципов обучения, анализируются основные принципы обучения английскому языку, выделяются ведущие принципы обучения английскому языку в начальных классах. Рассмотрены как общепризнанные принципы обучения, так и авторские формулировки принципов, созданные современными методистами.
Принцип концентричности, наглядности, сознательности и активности, игровой подход (или принцип игры), создание ситуации успеха на уроке английского языка, принципы обучения английскому языку в начальных классах по В. Капуш.
136. В статье даётся определение принципов обучения, анализируются основные принципы обучения английскому языку, выделяются ведущие принципы обучения английскому языку в начальных классах. Рассмотрены как общепризнанные принципы обучения, так и авторские формулировки принципов, созданные современными методистами.
Принцип концентричности, наглядности, сознательности и активности, игровой подход (или принцип игры), создание ситуации успеха на уроке английского языка, принципы обучения английскому языку в начальных классах по В. Капуш.