Монография. Пер. с англ. М.: Педагогика, 1989. - 224 с.
Автор - один из пионеров компьютеризации обучения и создатель языка
ЛОГО. На основе теоретической концепции Ж.Пиаже анализируются
способы формирования мышления детей и роль компьютеров в этом
процессе. Предствленные в книге материалы могут использоваться как
введение в язык программирования ЛОГО и для разработки методик его
применения при обучении. Для педагогов, психологов и разработчиков
программ.