Научно-методический журнал. — М.: Московский государственный
гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, Институт информатизации
образования (ИНИНФО), Уральский государственный педагогический
университет. — 75 с. — ISSN 2070-9013.
Главный редактор: Ваграменко Я.А. доктор технических наук,
профессор.
Аннотация.
Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции. Содержание.
Компьютер в школе.
Г.А.Лисьев Методика построения рейтинга качества обучения в средней школе.
Б.Е.Стариченко, Н.В.Шуняева Накапливаемая отметка как метод педагогической статистики.
Л.В.Нестерова Некоторые результаты диагностики учебного процесса в школьном курсе основ Inteet.
С.В.Щербакова Исследование влияния обучения алгоритмизации методами психологического тестирования. Информатика и информационные технологии в вузе.
Ю.С.Брановский, Л.Н.Зимова, С.В.Зенкина Создание компьютерного программно-методического комплекса по химии.
Г.У.Матушанский, А.В.Юсупова, Э.М.Ханафина Проектирование и оптимизация системы образовательных маршрутов преподавателей высшей школы России.
В.Б.Моисеев, С.П.Горбач О реализации принципов непрерывности и открытости образования.
Н.И.Пак, Т.А.Степанова Параллельный способ обучения курсу «Численные методы».
С.П.Плеханов, Ю.М.Носков, Ю.А.Шапкин Информатизация образования студентов творческих профессий.
Ю.Л.Пигичка Формирование информационной культуры – неотъемлемая составляющая процесса повышения квалификации педагога. Ресурсы информатизации.
Ю.В.Башкатова О принципах построения автоматизированных обучающих систем.
Е.А.Еремин, А.В.Князев, Е.К.Хеннер Принципы разработки программ-имитаторов и исследования их эффективности.
В.Д.Жаворонков, И.Е.Подчиненов, В.Н.Сыромятников Электронная библиотека в системе высшего учебного заведения.
Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции. Содержание.
Компьютер в школе.
Г.А.Лисьев Методика построения рейтинга качества обучения в средней школе.
Б.Е.Стариченко, Н.В.Шуняева Накапливаемая отметка как метод педагогической статистики.
Л.В.Нестерова Некоторые результаты диагностики учебного процесса в школьном курсе основ Inteet.
С.В.Щербакова Исследование влияния обучения алгоритмизации методами психологического тестирования. Информатика и информационные технологии в вузе.
Ю.С.Брановский, Л.Н.Зимова, С.В.Зенкина Создание компьютерного программно-методического комплекса по химии.
Г.У.Матушанский, А.В.Юсупова, Э.М.Ханафина Проектирование и оптимизация системы образовательных маршрутов преподавателей высшей школы России.
В.Б.Моисеев, С.П.Горбач О реализации принципов непрерывности и открытости образования.
Н.И.Пак, Т.А.Степанова Параллельный способ обучения курсу «Численные методы».
С.П.Плеханов, Ю.М.Носков, Ю.А.Шапкин Информатизация образования студентов творческих профессий.
Ю.Л.Пигичка Формирование информационной культуры – неотъемлемая составляющая процесса повышения квалификации педагога. Ресурсы информатизации.
Ю.В.Башкатова О принципах построения автоматизированных обучающих систем.
Е.А.Еремин, А.В.Князев, Е.К.Хеннер Принципы разработки программ-имитаторов и исследования их эффективности.
В.Д.Жаворонков, И.Е.Подчиненов, В.Н.Сыромятников Электронная библиотека в системе высшего учебного заведения.