Збірник наукових праць /За заг. редакцією академіка І.Ф.Прокопенка,
чл.-кор. В.І.Лозової. – Харків: Цифрова друкарня № 1, 2013. –
Вип
.43. - 184 c.
У збірнику наукових праць представлено статті з питань організації навчально-виховного процесу у вищій школі, підготовки майбутнього вчителя та з історії педагогічної думки.
Зміст
Дидактика
Лазарєва К. С. Опис у навчанні та його види.
Молчанюк О. В. Стиль пізнавальної діяльності як засіб індивідуалізації навчання учнів.
Чорноус Н. А. Суть навчальних умінь майбутніх учителів.
Гриньов В. Й. Методи і форми дидактичної підготовки майбутніх учителів.
Жерновникова О. А. Особливості сучасного уроку математики.
Голуб Н. М. Реалізація діяльнісного та особистісно-орієнтованого підходу при корекції порушень писемного мовлення у молодших школярів.
Рязанцева О. В. Специфіка педагогічної комунікації у дистанційному навчанні.
Ієговська Л. І. Соціальна адаптація дітей шестирічного віку до навчання в початковій школі. Проблеми педагогіки вищої школи
Масич В. В. Досвід використання діалогічного навчання в практиці сучасної вищої школи.
Пахомова Н. Г. Інтеграція медико-психологічної і педагогічної складових професійної підготовки в умовах кредитно-модульної системи.
Калашнікова Л. М., Іванова О. І. Самовдосконалення як особливий вид діяльності особистості.
Коваленко О. О. Значення самостійності як особистісно-професійної якості молодшого медичного персоналу в умовах реформування медичної галузі в Україні.
Ісаєва О. С. Розвиток рефлексії у студентів медичних внз у процесі вивчення іноземної мови.
Башкір О. І. Імпровізація як наукова проблема.
Шаповалова Н. П. Трактовка поняття "кар’єра" з точки зору різних філософій світу.
Дейниченко В. Г. Поняття "проектування" в наукових дослідженнях. Історія педагогіки та порівняльної педагогіки
Балацинова А. Д. Організація педагогічної підтримки обдарованих школярів у класах з поглибленим вивченням навчальних предметів (друга половина XX століття).
Свічкар В. Р. Організація клубної роботи студентської молоді педагогічних вузів України в 20-х роках XX століття.
Зеленська Л. Д. Діяльність учених рад університетів України XIX століття з урегулювання питання відвідування студентами лекцій.
Кін О. М. Виховання активної громадської позиції студентської молоді як актуальна проблема у соціокультурному просторі 70-х рр. XX ст.
Гуріна В. О. Специфіка організації навчально-виховного процесу у різних типах жіночих навчальних закладів України (друга половина XIX – початок XX ст.).
Батрун І. В. Питання трудової підготовки школярів до життя у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського.
Шушара Т. В. З історії Харківського університету (XIX – початок XX століття).
Золотухіна С. Т., Шевцова Т. В. Проблема виховання особистості у педагогічній спадщині С.І. Миропольського.
.43. - 184 c.
У збірнику наукових праць представлено статті з питань організації навчально-виховного процесу у вищій школі, підготовки майбутнього вчителя та з історії педагогічної думки.
Зміст
Дидактика
Лазарєва К. С. Опис у навчанні та його види.
Молчанюк О. В. Стиль пізнавальної діяльності як засіб індивідуалізації навчання учнів.
Чорноус Н. А. Суть навчальних умінь майбутніх учителів.
Гриньов В. Й. Методи і форми дидактичної підготовки майбутніх учителів.
Жерновникова О. А. Особливості сучасного уроку математики.
Голуб Н. М. Реалізація діяльнісного та особистісно-орієнтованого підходу при корекції порушень писемного мовлення у молодших школярів.
Рязанцева О. В. Специфіка педагогічної комунікації у дистанційному навчанні.
Ієговська Л. І. Соціальна адаптація дітей шестирічного віку до навчання в початковій школі. Проблеми педагогіки вищої школи
Масич В. В. Досвід використання діалогічного навчання в практиці сучасної вищої школи.
Пахомова Н. Г. Інтеграція медико-психологічної і педагогічної складових професійної підготовки в умовах кредитно-модульної системи.
Калашнікова Л. М., Іванова О. І. Самовдосконалення як особливий вид діяльності особистості.
Коваленко О. О. Значення самостійності як особистісно-професійної якості молодшого медичного персоналу в умовах реформування медичної галузі в Україні.
Ісаєва О. С. Розвиток рефлексії у студентів медичних внз у процесі вивчення іноземної мови.
Башкір О. І. Імпровізація як наукова проблема.
Шаповалова Н. П. Трактовка поняття "кар’єра" з точки зору різних філософій світу.
Дейниченко В. Г. Поняття "проектування" в наукових дослідженнях. Історія педагогіки та порівняльної педагогіки
Балацинова А. Д. Організація педагогічної підтримки обдарованих школярів у класах з поглибленим вивченням навчальних предметів (друга половина XX століття).
Свічкар В. Р. Організація клубної роботи студентської молоді педагогічних вузів України в 20-х роках XX століття.
Зеленська Л. Д. Діяльність учених рад університетів України XIX століття з урегулювання питання відвідування студентами лекцій.
Кін О. М. Виховання активної громадської позиції студентської молоді як актуальна проблема у соціокультурному просторі 70-х рр. XX ст.
Гуріна В. О. Специфіка організації навчально-виховного процесу у різних типах жіночих навчальних закладів України (друга половина XIX – початок XX ст.).
Батрун І. В. Питання трудової підготовки школярів до життя у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського.
Шушара Т. В. З історії Харківського університету (XIX – початок XX століття).
Золотухіна С. Т., Шевцова Т. В. Проблема виховання особистості у педагогічній спадщині С.І. Миропольського.