Периодика по педагогике
  • формат doc, html, image, pdf
  • размер 1,47 МБ
  • добавлен 07 апреля 2014 г.
Педагогіка і психологія професійної освіти 2012 №05
Наук.-метод. журн. / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України, Львів. наук.-практ. центр проф.-техн. освіти НАПН України, Нац. ун-т "Львів. політехніка". – Л.: [б. в.], 2012. - №
05. - 257 с. Виходить раз на два місяці. - ISSN 2218-5186
Головний редактор - Н.Г. Ничкало
Науково-методичний журнал з проблем теорії, методики і практики професійної освіти. Адресовано науковцям, студентам, викладачам професійно-технічних і вищих навчальних закладів, аспірантам, докторантам, усім, хто цікавиться проблемами педагогіки і психології професійної освіти.
Зміст
Дидактика, методика і технології навчання
Світлана Вітвицька
Особливості побудови професіограми магістра освіти
Лариса Данильчук
Сутність дефініції інформація
Олеся Смолінська
Організаційна культура університетської педагогічної освіти: методика дослідження та методика навчання з використанням кейс-стаді
Наталія Жорняк
Вплив полікультуралізму на формування курикулуму у ВНЗ
Любов Ємчик
Використання інноваційних технологій у процесі навчання фізики
Софія Апуневич
Сучасні підходи до викладання фізики
Андрій Литвин
Шляхи вдосконалення виробничої практики учнів професійно-технічних навчальних закладів
Олег Стечкевич
Психолого-педагогічні аспекти впровадження компетентнісного підходу на уроках виробничого навчання
Юлія Сиверин
Формування професійної компетентності майбутніх фахівців сфери зв’язку як педагогічна проблема
Оксана Микитюк
Компетентнісний підхід до проблеми розвитку окремих професійних компетенцій у післядипломній освіті
Тетяна Деркач
Визначення когнітивного навантаження студентів під час навчання із застосуванням електронних ресурсів
Лариса Демінська
Педагогічна майстерність вчителя фізичного виховання як професійно-особистісна цінність
Юрій Драгнєв
Професійне спрямування майбутнього вчителя фізичної культури як важлива умова професійного й особистісного розвитку

Психологія
Сергій Рудишин
Мова в Україні: погляд із позицій вищої нервової діяльності та психолінгвістики
Наталія Жигайло
Психологія духовного становлення молодого викладача
Зоряна Ковальчук
Розвиток особистості – сутнісна ознака генетичної психології
Наталія Павлик
Невротичний характер особистості педагога як актуальна психолого-педагогічна проблема
Ірина Волженцева
Покурсова динаміка зміни індивідуально-особистісних і психофізіологічних показників студентів гуманітарних спеціальностей

Соціальна педагогіка і соціальна робота
Марія Дяченко
Соціальне самовизначення майбутнього журналіста у контексті професійної підготовки
Оксана Войцеховська
Соціально-психологічна концепція когнітивного розвитку молодших школярів
Людмила Кримчак
Адаптація учнів-сиріт до навчання у професійно-технічних навчальних закладах: технологічний аспект

Проблеми виховання
Олена Будник
Етновиховне середовище педагогічного навчального закладу: теоретико-методологічний аспект
Юлія Деркач
Взаємозв’язки форм і методів естетичного виховання студентів педагогічного коледжу
Ігор Тоцький
Проблема виховання молоді: соціально-філософський аспект

Історія професійної освіти
Світлана Вдович
Розвиток естетичних ідей у період ранньої античності
Галина Антонюк
Освіта у Києво-Могилянській академії та формування нової педагогічної культури України в період XVII – XVIII ст.
Зінаїда Гіптерс
Діяльність Євгена Храпливого щодо забезпечення організаційно-педагогічних засад економічної освіти та хліборобського шкільництва
Микола Лук’янченко
Розвиток ідей здоров’язбереження у вітчизняній педагогіці міжвоєнного періоду

Зарубіжний досвід
Зоряна Магдач
Особливості функціонування шкільних рад у системі шкільної освіти Канади
Олена Фучила
Додаткова оплачувана відпустка для навчання дорослих: досвід сучасної Бельгії