Бања Лука, 2010г. - 54с.
Лично искуство.
Повод за бављење овом проблематиком производ је специфичне ситуације у којој сам се нашао као предавач у Средњој музичкој школи у Бањој Луци.
Прегледајући пријаве за упис у први разред средње музичке школе школске 2009/
10. године примјетио сам да се међу пријављеним кандидатима налази и један ученик за којег сам од раније знао да је слијеп. Он је био редован ученик у нашој основној музичкој школи, а главни инструмент му је био клавир.
Лично искуство.
Повод за бављење овом проблематиком производ је специфичне ситуације у којој сам се нашао као предавач у Средњој музичкој школи у Бањој Луци.
Прегледајући пријаве за упис у први разред средње музичке школе школске 2009/
10. године примјетио сам да се међу пријављеним кандидатима налази и један ученик за којег сам од раније знао да је слијеп. Он је био редован ученик у нашој основној музичкој школи, а главни инструмент му је био клавир.