Москва: Институт Психологии РАН, 2007. - 26 с. Автореферат
диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических
наук по специальности 19.00.01 – общая психология, психология
личности, история психологии. Научный руководитель: кандидат
педагогических наук Д. В. Люсин.
Аннотация.
Объект исследования: распознавание эмоционального состояния другого человека. Предмет исследования: когнитивные характеристики, связанные с распознаванием эмоционального состояния другого человека. Целью диссертационной работы является выявление и исследование взаимосвязей между особенностями распознавания наблюдателем эмоциональных состояний и его когнитивными характеристиками. Общая гипотеза исследования. В распознавании эмоциональных состояний другого человека выделяются два аспекта - результативный и процессуальный, которые образуют связи с когнитивными характеристиками наблюдателя. Содержание.
Распознавание эмоциональных состояний как объект психологического исследования.
Индивидуально-психологические различия в распознавании эмоциональных состояний.
Эмпирическое исследование роли когнитивных факторов в распознавании эмоциональных состояний других людей.
Объект исследования: распознавание эмоционального состояния другого человека. Предмет исследования: когнитивные характеристики, связанные с распознаванием эмоционального состояния другого человека. Целью диссертационной работы является выявление и исследование взаимосвязей между особенностями распознавания наблюдателем эмоциональных состояний и его когнитивными характеристиками. Общая гипотеза исследования. В распознавании эмоциональных состояний другого человека выделяются два аспекта - результативный и процессуальный, которые образуют связи с когнитивными характеристиками наблюдателя. Содержание.
Распознавание эмоциональных состояний как объект психологического исследования.
Индивидуально-психологические различия в распознавании эмоциональных состояний.
Эмпирическое исследование роли когнитивных факторов в распознавании эмоциональных состояний других людей.