35 с. Предмет современной философии науки. Её место в системе
философского знания. Соотношение философии науки и других видов
знания о науке (социологии науки, культурологии, науковедения).
Понятие, сущность и структура культуры. Наука как социокультурный феномен
Наука и другие виды культуры: наука и искусство; наука и религия; наука и нравственность; наука и философия.
Сущность и многообразие видов познания. Особенности научного познания и его отличия от философского, художественного и обыденного познания.
Функции науки в жизни общества. Роль науки в современном образовании и формировании личности.
Развитие научного мышления в средневековой культуре. Западная и восточная средневековые науки.
Становление науки в новоевропейской культуре. Научная революция и ее роль в перестройке важнейших принципов научного мышления.
Характеристика классической науки. Мировоззренческие и методологические основания классической науки.
Понятие научного знания, его структура и основные типы
Особенность эмпирического знания и его структура. Методы эмпирического познания.
Специфика теоретического знания, его структура. Методы теоретического познания.
Идеалы и нормы исследования, их социокультурная размерность и роль в научной деятельности.
Научная картина мира, её структура и основные функции.
Философские основания науки. Философские идеи как эвристика научного поиска.
Модели, движущие силы и общие закономерности развития научного знания.
Эпистемологическое значение научных традиций и революций. Учение Т.Куна о парадигме и ее роли в научном познании.
Научные революции и смена типов рациональности.
вные характеристики современной, постнеклассической науки. Сближение естественнонаучного и социально-гуманитарного познания на современном этапе развития науки.
Постнеклассическая наука и изменение мировоззренческих ориентаций современной цивилизации. Этические проблемы современной науки. Её роль в преодолении современных глобальных кризисов.
Понятие и историческое становление науки как социального института.
Структура науки как социального института. Исторические институциональные формы научной деятельности.
Эволюция способов и форм трансляции научного знания. Компьютеризация науки и ее социальные последствия.
Философия техники, ее предмет и основные задачи. Соотношение философии науки и философии техники.
Техника как предмет философско-методологического анализа. Деятельностный принцип анализа техники. Техника как социокультурный феномен.
Техническая деятельность, ее основные виды. Сущность и специфика инженерной деятельности.
Становление, основные этапы исторического развития технического знания. Техническое знание и естествознание.
Техническое знание, его предмет и особенности. Место технического знания в системе научного знания.
Специфика соотношения теоретического и эмпирического в технических науках. Техническая теория: особенности, структура и функционирование.
Дисциплинарная организация технической науки. Понятие научно-технической дисциплины. Различия современной и классической научно-технических дисциплин.
Особенности теоретических исследований в современных научно-технических дисциплинах. Развитие системных и кибернетических представлений в технике.
Аксиологическое измерение техники. Техника и ценности. Ценность техники как социокультурный феномен.
бальные кризисы и проблема ценности научно-технического прогресса. Проблема управления прогрессом науки и техники, комплексной оценки последствий развития техники.
Техника и нравственность. Этика ученого и социальная ответственность проектировщика.
Новое понимание и критерии научно-технического прогресса. Проблема гуманизации и экологизации современной техники.
Понятие, сущность и структура культуры. Наука как социокультурный феномен
Наука и другие виды культуры: наука и искусство; наука и религия; наука и нравственность; наука и философия.
Сущность и многообразие видов познания. Особенности научного познания и его отличия от философского, художественного и обыденного познания.
Функции науки в жизни общества. Роль науки в современном образовании и формировании личности.
Развитие научного мышления в средневековой культуре. Западная и восточная средневековые науки.
Становление науки в новоевропейской культуре. Научная революция и ее роль в перестройке важнейших принципов научного мышления.
Характеристика классической науки. Мировоззренческие и методологические основания классической науки.
Понятие научного знания, его структура и основные типы
Особенность эмпирического знания и его структура. Методы эмпирического познания.
Специфика теоретического знания, его структура. Методы теоретического познания.
Идеалы и нормы исследования, их социокультурная размерность и роль в научной деятельности.
Научная картина мира, её структура и основные функции.
Философские основания науки. Философские идеи как эвристика научного поиска.
Модели, движущие силы и общие закономерности развития научного знания.
Эпистемологическое значение научных традиций и революций. Учение Т.Куна о парадигме и ее роли в научном познании.
Научные революции и смена типов рациональности.
вные характеристики современной, постнеклассической науки. Сближение естественнонаучного и социально-гуманитарного познания на современном этапе развития науки.
Постнеклассическая наука и изменение мировоззренческих ориентаций современной цивилизации. Этические проблемы современной науки. Её роль в преодолении современных глобальных кризисов.
Понятие и историческое становление науки как социального института.
Структура науки как социального института. Исторические институциональные формы научной деятельности.
Эволюция способов и форм трансляции научного знания. Компьютеризация науки и ее социальные последствия.
Философия техники, ее предмет и основные задачи. Соотношение философии науки и философии техники.
Техника как предмет философско-методологического анализа. Деятельностный принцип анализа техники. Техника как социокультурный феномен.
Техническая деятельность, ее основные виды. Сущность и специфика инженерной деятельности.
Становление, основные этапы исторического развития технического знания. Техническое знание и естествознание.
Техническое знание, его предмет и особенности. Место технического знания в системе научного знания.
Специфика соотношения теоретического и эмпирического в технических науках. Техническая теория: особенности, структура и функционирование.
Дисциплинарная организация технической науки. Понятие научно-технической дисциплины. Различия современной и классической научно-технических дисциплин.
Особенности теоретических исследований в современных научно-технических дисциплинах. Развитие системных и кибернетических представлений в технике.
Аксиологическое измерение техники. Техника и ценности. Ценность техники как социокультурный феномен.
бальные кризисы и проблема ценности научно-технического прогресса. Проблема управления прогрессом науки и техники, комплексной оценки последствий развития техники.
Техника и нравственность. Этика ученого и социальная ответственность проектировщика.
Новое понимание и критерии научно-технического прогресса. Проблема гуманизации и экологизации современной техники.