ДГТУ, 2014 г. Ответы к 1 части ГОС экзамена.
Содержание:
Этапы развития социальной работы как научного знания.
Социально-педагогический процесс: сущность, содержание, характеристика компонентов.
Содержание и методика социальной работы с инвалидами.
Семья и ее основные функции.
Основные тенденции развития социальной политики на современном этапе.
Этика и деонтология социальной работы.
Основные парадигмы социальной работы как научного знания и практической деятельности.
Система оценки персонала в процессе работы в социальной сфере.
Основные источники финансирования и принципы экономической деятельности социальных служб.
Оптимизация системы «человек среда» как основная цель и направление социальной работы.
Женский вопрос в общественном сознании.
Экономическая политика и система социальной защиты.
Сущность и основное содержание технологий социальной работы.
Исторические тенденции оформления отечественной теории социальной работы.
Основные направления в организации медицинской помощи населению.
Профессионально значимые свойства личности социального работника.
Пути и методы социальной работы с детьми и подростками, имеющими проблемы адаптации в социуме.
Социальная терапия и методы ее осуществления.
Адаптивные процессы в социальной работе и методика их регулирования.
Социально–психологическая и педагогическая помощь семьям, имеющим детей с особыми нуждами.
Особенности социальной экологии. Общие принципы и способы защиты окружающей среды.
Понятие девиации. Основные направления и методы социальной работы с лицами девиантного поведения.
Престиж профессии и проблемы мотивации в социальной работе.
Социальное прогнозирование как метод социального познания.
Основные модели практической социальной работы за рубежом.
Технология социальной работы с безработными.
Социальные учреждения, их виды и содержание деятельности.
Формы и методы оказания медико-социальной помощи населению.
Методы достижения результатов в процессе управления социальной работой.
Сущность социального проектирования.
Социально-педагогический процесс: сущность, содержание, характеристика компонентов.
Содержание и методика социальной работы с инвалидами.
Семья и ее основные функции.
Основные тенденции развития социальной политики на современном этапе.
Этика и деонтология социальной работы.
Основные парадигмы социальной работы как научного знания и практической деятельности.
Система оценки персонала в процессе работы в социальной сфере.
Основные источники финансирования и принципы экономической деятельности социальных служб.
Оптимизация системы «человек среда» как основная цель и направление социальной работы.
Женский вопрос в общественном сознании.
Экономическая политика и система социальной защиты.
Сущность и основное содержание технологий социальной работы.
Исторические тенденции оформления отечественной теории социальной работы.
Основные направления в организации медицинской помощи населению.
Профессионально значимые свойства личности социального работника.
Пути и методы социальной работы с детьми и подростками, имеющими проблемы адаптации в социуме.
Социальная терапия и методы ее осуществления.
Адаптивные процессы в социальной работе и методика их регулирования.
Социально–психологическая и педагогическая помощь семьям, имеющим детей с особыми нуждами.
Особенности социальной экологии. Общие принципы и способы защиты окружающей среды.
Понятие девиации. Основные направления и методы социальной работы с лицами девиантного поведения.
Престиж профессии и проблемы мотивации в социальной работе.
Социальное прогнозирование как метод социального познания.
Основные модели практической социальной работы за рубежом.
Технология социальной работы с безработными.
Социальные учреждения, их виды и содержание деятельности.
Формы и методы оказания медико-социальной помощи населению.
Методы достижения результатов в процессе управления социальной работой.
Сущность социального проектирования.