Международный научный журнал 2016 № 3 (08) г. Казань, Издательство
Молодой ученый 2016 июнь. — 66 с.
ISBN 978‑5‑4386‑0978‑0. Предназначен для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических специальностей, а также для широкого круга читателей. Содержание
Общие вопросы народного образования и педагогики
Häsänow E. L. Die Bedeutung von Forschung und Lehre des literarischen Erbes der Stadt Gändschä
Химматалиев Д. О., Файзуллаев Р. Х., Сайфиева Ю. У., Белгибоева Н. К., Махмудова З. О. Инновация как педагогическая категория
Общая педагогика
Джумаева Н. И., Муродова З. К. Сущность и использование модульной технологии в современных условиях
Тайлакова Е. В. Возрастно-психологические особенности познавательных функций и личности студента
Чатаева М. Ж., Гайсумова Л. Д. Словесные методы обучения географии в целях активизации мышления учащихся
Система образования
Кубарькова Н. Н. Музейно-ресурсный центр как партнер в культурно-образовательном кластере ДОУ
Дошкольное образование
Журавлева Л. Е., Булгакова А. Н., Булгакова Е. В. Игровая ситуация в 1 младшей группе «Кукла Маша в гости к нам пришла»
Журавлева Л. Е., Булгакова А. Н., Булгакова Е. В. Игровая ситуация в 1 младшей группе «Буратино в гостях у детей»
Общеобразовательная школа
Васильева Г. Н. Проблемное обучение при выполнении домашних заданий
Гайсумова Л. Д., Чатаева М. Ж. Наглядность как метод формирования понятий, явлений и образов на уроках географии
Серебрянская О. Д. Влияние физической культуры на опорно-двигательный аппарат учащихся
Фомина С. А. Программа факультативного курса «Научись писать эссе по обществознанию» (для учащихся 10–11 классов)
Щуринова И. А. Использование электронных исторических карт при изучении школьниками истории: возможности и риски
Специальные (коррекционные) школы
Вострякова Т. Н. Социальный проект в школе как средство социализации учащихся
Костюк Г. А. Использование видеороликов и видеофильмов как одного из средств нравственно-этического воспитания подростков с ОВЗ (из опыта работы)
Высшее профессиональное образование
Андреева А. А. Организация самостоятельной работы студентов в условиях сокращения аудиторных часов на примере дисциплины «Деловой иностранный язык»
Власов Д. А., Синчуков А. В. Принципы проектирования прикладной математической подготовки бакалавра экономики
Каргапольцева С. И. Повышение требований к педагогу — одна из задач реформирования и инноваций в системе образования Республики Узбекистан
Мадазизова Д. Р., Сафарова С. О. Использование зарубежного опыта в процессе профессиональной подготовки учителей безопасности жизнедеятельности
Мамедова Д. Н. Актуальность переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров
Мукумова Д. И., Лапасов Ж. О., Ярова С. Б., Усмонова Х. М., Турсунова З. Э.
Методы измерения профессиональных способностей при подготовке будущего учителя профессионального образования
Рахманова Ю. К. Проектированное обучение с учётом национальных особенностей в техническом вузе
Ханджани Л. Обучение устойчивым словосочетаниям в русском языке
Семейное воспитание
Нимаева Е. Г. Родители, дети, педагоги: взаимопонимание и взаимодействие.
Синицина О. Б. Влияние семейной среды на развитие агрессивности у детей дошкольного возраста
Технические средства обучения
Данилов О. Е. Учебная компьютерная модель двойного пружинного маятника
ISBN 978‑5‑4386‑0978‑0. Предназначен для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических специальностей, а также для широкого круга читателей. Содержание
Общие вопросы народного образования и педагогики
Häsänow E. L. Die Bedeutung von Forschung und Lehre des literarischen Erbes der Stadt Gändschä
Химматалиев Д. О., Файзуллаев Р. Х., Сайфиева Ю. У., Белгибоева Н. К., Махмудова З. О. Инновация как педагогическая категория
Общая педагогика
Джумаева Н. И., Муродова З. К. Сущность и использование модульной технологии в современных условиях
Тайлакова Е. В. Возрастно-психологические особенности познавательных функций и личности студента
Чатаева М. Ж., Гайсумова Л. Д. Словесные методы обучения географии в целях активизации мышления учащихся
Система образования
Кубарькова Н. Н. Музейно-ресурсный центр как партнер в культурно-образовательном кластере ДОУ
Дошкольное образование
Журавлева Л. Е., Булгакова А. Н., Булгакова Е. В. Игровая ситуация в 1 младшей группе «Кукла Маша в гости к нам пришла»
Журавлева Л. Е., Булгакова А. Н., Булгакова Е. В. Игровая ситуация в 1 младшей группе «Буратино в гостях у детей»
Общеобразовательная школа
Васильева Г. Н. Проблемное обучение при выполнении домашних заданий
Гайсумова Л. Д., Чатаева М. Ж. Наглядность как метод формирования понятий, явлений и образов на уроках географии
Серебрянская О. Д. Влияние физической культуры на опорно-двигательный аппарат учащихся
Фомина С. А. Программа факультативного курса «Научись писать эссе по обществознанию» (для учащихся 10–11 классов)
Щуринова И. А. Использование электронных исторических карт при изучении школьниками истории: возможности и риски
Специальные (коррекционные) школы
Вострякова Т. Н. Социальный проект в школе как средство социализации учащихся
Костюк Г. А. Использование видеороликов и видеофильмов как одного из средств нравственно-этического воспитания подростков с ОВЗ (из опыта работы)
Высшее профессиональное образование
Андреева А. А. Организация самостоятельной работы студентов в условиях сокращения аудиторных часов на примере дисциплины «Деловой иностранный язык»
Власов Д. А., Синчуков А. В. Принципы проектирования прикладной математической подготовки бакалавра экономики
Каргапольцева С. И. Повышение требований к педагогу — одна из задач реформирования и инноваций в системе образования Республики Узбекистан
Мадазизова Д. Р., Сафарова С. О. Использование зарубежного опыта в процессе профессиональной подготовки учителей безопасности жизнедеятельности
Мамедова Д. Н. Актуальность переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров
Мукумова Д. И., Лапасов Ж. О., Ярова С. Б., Усмонова Х. М., Турсунова З. Э.
Методы измерения профессиональных способностей при подготовке будущего учителя профессионального образования
Рахманова Ю. К. Проектированное обучение с учётом национальных особенностей в техническом вузе
Ханджани Л. Обучение устойчивым словосочетаниям в русском языке
Семейное воспитание
Нимаева Е. Г. Родители, дети, педагоги: взаимопонимание и взаимодействие.
Синицина О. Б. Влияние семейной среды на развитие агрессивности у детей дошкольного возраста
Технические средства обучения
Данилов О. Е. Учебная компьютерная модель двойного пружинного маятника