Журнал теоретических и прикладных исследований. — Екатеринбург:
Уральское отделение Российской академии образования. — 156 с. —
ISSN 1994-85-81.
Теория образования
Герт В. А. Проблема субъектности в современном образовательном учреждении
Мубинова З. Ф. Определение понятия «поликультурное воспитание» в российской педагогике: основные теоретические подходы
Общие вопросы образования
Игнатов С. Б. Экологическая компетентность в контексте образования для устойчивого развития
Психологические исследования
Иванова Е. С. Особенности эмоционального интеллекта в подростковом возрасте
Неумоева-Колчеданцева Е. В. Одиночество как психический феномен и ресурс развития личности в юношеском возрасте
Социологические исследования
Беликова Л. Ф., Степанова А. И. Проблемы профессиональной адаптации выпускников ремесленных специальностей
Информационные технологии в образовании
Хуб Х., Лукичева М. В. Метод представления и анализа взаимовлияющих элементов комплексной системы
Дискуссии
Бенин В. Л. О религиозной культуре и светской этике
Шемятихина Л. Ю. Экономическая Я-концепция как предмет мультидисциплинарных исследований
Точка зрения
Котляров И. Д. Проблемы функционирования российской системы научных публикаций и пути их решения
Консультации
Копылова Е. А. Диалоговые стратегии как фактор смыслообразования в дидактическом взаимодействии
Научная жизнь
Развитие научного потенциала системы образования на Урале
Научно-образовательная школа «Интегральная индивидуальность человека и психолого-педагогическое обеспечение ее развития в системе непрерывного образования» члена-корреспондента РАО Б. А. Вяткина
Книжные новинки Информация. VI Всероссийская научно-практическая конференция «Экономика и управление профессиональным образованием»
Авторы номера
Герт В. А. Проблема субъектности в современном образовательном учреждении
Мубинова З. Ф. Определение понятия «поликультурное воспитание» в российской педагогике: основные теоретические подходы
Общие вопросы образования
Игнатов С. Б. Экологическая компетентность в контексте образования для устойчивого развития
Психологические исследования
Иванова Е. С. Особенности эмоционального интеллекта в подростковом возрасте
Неумоева-Колчеданцева Е. В. Одиночество как психический феномен и ресурс развития личности в юношеском возрасте
Социологические исследования
Беликова Л. Ф., Степанова А. И. Проблемы профессиональной адаптации выпускников ремесленных специальностей
Информационные технологии в образовании
Хуб Х., Лукичева М. В. Метод представления и анализа взаимовлияющих элементов комплексной системы
Дискуссии
Бенин В. Л. О религиозной культуре и светской этике
Шемятихина Л. Ю. Экономическая Я-концепция как предмет мультидисциплинарных исследований
Точка зрения
Котляров И. Д. Проблемы функционирования российской системы научных публикаций и пути их решения
Консультации
Копылова Е. А. Диалоговые стратегии как фактор смыслообразования в дидактическом взаимодействии
Научная жизнь
Развитие научного потенциала системы образования на Урале
Научно-образовательная школа «Интегральная индивидуальность человека и психолого-педагогическое обеспечение ее развития в системе непрерывного образования» члена-корреспондента РАО Б. А. Вяткина
Книжные новинки Информация. VI Всероссийская научно-практическая конференция «Экономика и управление профессиональным образованием»
Авторы номера