Журнал теоретических и прикладных исследований. — Екатеринбург:
Уральское отделение Российской академии образования. — 155 с. —
ISSN 1994-85-81.
Общие вопросы образования
Мартишина Н. В. Методология исследования становления и развития творческого потенциала педагога
Титова Н. Б. Предварительные итоги реформы школьного образования: взгляд школьных учителей
Проблемы методологии
Кубрушко П. Ф. Новые аспекты анализа содержания образования
Профессиональное образование
Филатова И. А., Алексеев О. Л. О структуре модели деонтологической подготовки специальных педагогов
Психологические исследования
Пятых И. К., Лупандин В. И. Исследование взаимосвязи показателей теста «Индекс руки» с индивидуальными стилями мышления
Педагогические технологии
Попов Л. Н. Технология реализации педагогического образа
История педагогики
Мазурчук Н. И. Современные подходы к трактовке взглядов деятелей отечественного образования XVIII века на профессионально-педагогические качества учителя
Образование за рубежом
Кадиров А. М. Развитие коммуникативного образования в США
Социологические исследования
Петрова С. С. Студенческое самоуправление как педагогический и социальный феномен
Специальная коррекционная педагогика
Юдина В. А. Особенности продуцирования сказочных импровизаций младшими школьниками с психическим недоразвитием
Информационные технологии в образовании
Силина Т. С. Методы внедрения информационно-коммуникационных технологий в профессиональном геофизическом и геоэкологическом образовании
Чернякова Т. В. Методика обучения студентов вуза компьютерной графике
Гуманитарные науки в образовании
Сутырина Т. А. Миссия педагогической публицистики в образовании
Консультации
Казакова С. В. Проблемы формирования аудиальной культуры: к вопросу о содержании музыкально-профессионального образования
Научная жизнь
VIII Международная научно-практическая конференция «Педагогические системы развития творчества» 21 — 23 декабря 2009 г.
Информация Учреждения Российской академии образования «Уральское отделение» (УрО РАО)
Информация
Авторы номера
Мартишина Н. В. Методология исследования становления и развития творческого потенциала педагога
Титова Н. Б. Предварительные итоги реформы школьного образования: взгляд школьных учителей
Проблемы методологии
Кубрушко П. Ф. Новые аспекты анализа содержания образования
Профессиональное образование
Филатова И. А., Алексеев О. Л. О структуре модели деонтологической подготовки специальных педагогов
Психологические исследования
Пятых И. К., Лупандин В. И. Исследование взаимосвязи показателей теста «Индекс руки» с индивидуальными стилями мышления
Педагогические технологии
Попов Л. Н. Технология реализации педагогического образа
История педагогики
Мазурчук Н. И. Современные подходы к трактовке взглядов деятелей отечественного образования XVIII века на профессионально-педагогические качества учителя
Образование за рубежом
Кадиров А. М. Развитие коммуникативного образования в США
Социологические исследования
Петрова С. С. Студенческое самоуправление как педагогический и социальный феномен
Специальная коррекционная педагогика
Юдина В. А. Особенности продуцирования сказочных импровизаций младшими школьниками с психическим недоразвитием
Информационные технологии в образовании
Силина Т. С. Методы внедрения информационно-коммуникационных технологий в профессиональном геофизическом и геоэкологическом образовании
Чернякова Т. В. Методика обучения студентов вуза компьютерной графике
Гуманитарные науки в образовании
Сутырина Т. А. Миссия педагогической публицистики в образовании
Консультации
Казакова С. В. Проблемы формирования аудиальной культуры: к вопросу о содержании музыкально-профессионального образования
Научная жизнь
VIII Международная научно-практическая конференция «Педагогические системы развития творчества» 21 — 23 декабря 2009 г.
Информация Учреждения Российской академии образования «Уральское отделение» (УрО РАО)
Информация
Авторы номера