Журнал теоретических и прикладных исследований. — Екатеринбург:
Уральское отделение Российской академии образования. — 170 с. —
ISSN 1994-85-81.
Общие вопросы образования
Штейнберг В. Э. Теория и практика инструментальной дидактики
Рындак В. Г., Дженжер В. О., Денисова Л. В. Концепция организации внеучебной проектной научно-познавательной деятельности школьника
Проблемы методологии
Дульзон А. А., Васильева О. М. Методологические проблемы разработки модели компетенций преподавателя вуза
Профессиональное образование
Каргополова О. А. Формирование межличностной толерантности у будущих педагогов
Психологические исследования
Мешкова И. В. Развитие личности в профессионально-образовательном пространстве
Шестакова Е. Г., Дорфман Л. Я. Агрессивное поведение и агрессивность личности
Культурологические исследования
Бенин В. Л., Жукова Е. Д. Культурные традиции и современные проблемы взаимодействия образовательных сред Европы и России
Информационные технологии в образовании
Чеботарева Е. Ю. Построение модели дидактического сопровождения обучающихся при использовании информационных технологий
Образование за рубежом
Бунькова Л. А. Образование как одно из приоритетных направлений социальной политики лейбористского правительства Тони Блэра в Великобритании
Социологические исследования
Митрахович В. А. Научно-педагогические характеристики военного социума
Этнопедагогика
Полынская И. Н. Воспитательный потенциал этнохудожественного образования школьников в условиях поликультурного образовательного пространства
Гуманитарные науки в образовании
Абрамова И. А. Лингвокультурологический подход в языковом образовании школьников как условие развития личности
Ахьямова И. А. Основные подходы к исследованию невербального поведения: история и современность
Здоровьесберегающие технологии
Бутакова О. А. Здоровьеформирующее обучение на основе природно-рефлексивной технологии саморазвития человека
История педагогики
Майданова С. Ю. Стратегии развития воспитательных систем частных школ дореволюционной России (середина XIX — начало XX в.)
Научная жизнь
Книжные новинки
Информация
Авторы номера
Штейнберг В. Э. Теория и практика инструментальной дидактики
Рындак В. Г., Дженжер В. О., Денисова Л. В. Концепция организации внеучебной проектной научно-познавательной деятельности школьника
Проблемы методологии
Дульзон А. А., Васильева О. М. Методологические проблемы разработки модели компетенций преподавателя вуза
Профессиональное образование
Каргополова О. А. Формирование межличностной толерантности у будущих педагогов
Психологические исследования
Мешкова И. В. Развитие личности в профессионально-образовательном пространстве
Шестакова Е. Г., Дорфман Л. Я. Агрессивное поведение и агрессивность личности
Культурологические исследования
Бенин В. Л., Жукова Е. Д. Культурные традиции и современные проблемы взаимодействия образовательных сред Европы и России
Информационные технологии в образовании
Чеботарева Е. Ю. Построение модели дидактического сопровождения обучающихся при использовании информационных технологий
Образование за рубежом
Бунькова Л. А. Образование как одно из приоритетных направлений социальной политики лейбористского правительства Тони Блэра в Великобритании
Социологические исследования
Митрахович В. А. Научно-педагогические характеристики военного социума
Этнопедагогика
Полынская И. Н. Воспитательный потенциал этнохудожественного образования школьников в условиях поликультурного образовательного пространства
Гуманитарные науки в образовании
Абрамова И. А. Лингвокультурологический подход в языковом образовании школьников как условие развития личности
Ахьямова И. А. Основные подходы к исследованию невербального поведения: история и современность
Здоровьесберегающие технологии
Бутакова О. А. Здоровьеформирующее обучение на основе природно-рефлексивной технологии саморазвития человека
История педагогики
Майданова С. Ю. Стратегии развития воспитательных систем частных школ дореволюционной России (середина XIX — начало XX в.)
Научная жизнь
Книжные новинки
Информация
Авторы номера