Журнал теоретических и прикладных исследований. — Екатеринбург:
Уральское отделение Российской академии образования. — 154 с. —
ISSN 1994-85-81.
Проблемы методологии
Гапонцева М. Г., Федоров В. А., Гапонцев В. Л. Понятия геометрии фракталов как язык объектов педагогики и теории научного знания
Иванов И. А. Историко-математический аспект применения рациональной логики в теоретической и прикладной математике
Ткаченко Е. В. О критериях оценки качества диссертационных исследований
Теория управления образованием
Белоусова С. А., Орёл А. Е. Методические основы комплексной оценки модернизационных рисков в сфере образования
Горб В. Г. Образовательная система учебного заведения: свойства, структура, потенциалы
Профессиональное образование
Шангина Е. И. Проблемы и тенденции развития геометро-графической подготовки в высшем образовании
Психологические исследования
Васягина Н. Н., Демченко О. Ю. Особенности ценностной структуры профессионального самосознания курсантов ГПС МЧС России
Социологические исследования
Голошумова Г. С., Мичкина А. С., Черемных С. А. Формирование ценностных ориентаций учащихся в условиях сельского социума
Культурологические исследования
Макарова Е. Е. Содержание лингвокультурологической компетентности студентов гуманитарных специальностей вуза
Дошкольное образование
Томилова С. Д. Основы литературного развития ребенка дошкольного возраста как потенциального читателя
Яковлева Г. В. Содержание и организация инновационной деятельности в современном дошкольном образовательном учреждении
Образование за рубежом
Барышникова О. М. Методологическое обоснование образовательной концепции Селестена Френе
Здоровьесберегающие технологии
Перминова Н. И. Организация внеурочных форм занятий физической культурой на основе мониторинга
Консультации
Чичиланова С. А. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции студентов технического вуза в процессе внеаудиторной самостоятельной работы
Юбилей
К юбилею Бориса Михайловича Игошева
Информация
Авторы номера
Гапонцева М. Г., Федоров В. А., Гапонцев В. Л. Понятия геометрии фракталов как язык объектов педагогики и теории научного знания
Иванов И. А. Историко-математический аспект применения рациональной логики в теоретической и прикладной математике
Ткаченко Е. В. О критериях оценки качества диссертационных исследований
Теория управления образованием
Белоусова С. А., Орёл А. Е. Методические основы комплексной оценки модернизационных рисков в сфере образования
Горб В. Г. Образовательная система учебного заведения: свойства, структура, потенциалы
Профессиональное образование
Шангина Е. И. Проблемы и тенденции развития геометро-графической подготовки в высшем образовании
Психологические исследования
Васягина Н. Н., Демченко О. Ю. Особенности ценностной структуры профессионального самосознания курсантов ГПС МЧС России
Социологические исследования
Голошумова Г. С., Мичкина А. С., Черемных С. А. Формирование ценностных ориентаций учащихся в условиях сельского социума
Культурологические исследования
Макарова Е. Е. Содержание лингвокультурологической компетентности студентов гуманитарных специальностей вуза
Дошкольное образование
Томилова С. Д. Основы литературного развития ребенка дошкольного возраста как потенциального читателя
Яковлева Г. В. Содержание и организация инновационной деятельности в современном дошкольном образовательном учреждении
Образование за рубежом
Барышникова О. М. Методологическое обоснование образовательной концепции Селестена Френе
Здоровьесберегающие технологии
Перминова Н. И. Организация внеурочных форм занятий физической культурой на основе мониторинга
Консультации
Чичиланова С. А. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции студентов технического вуза в процессе внеаудиторной самостоятельной работы
Юбилей
К юбилею Бориса Михайловича Игошева
Информация
Авторы номера