Журнал теоретических и прикладных исследований. — Екатеринбург:
Уральское отделение Российской академии образования. — 149 с. —
ISSN 1994-85-81.
Проблемы методологии науки
Зеер Э. Ф., Новоселов С. А., Сыманюк Э. Э. Критериально-оценочная деятельность диссертационных советов в аспекте повышения качества педагогических инноваций
Общие вопросы образования
Киселев С. Г., Нуриева Л. М. ЕГЭ и анализ качества обучения математике
Профессиональное образование
Герасимова М. А. Развитие познавательного интереса студентов в процессе становления их профессионально-педагогической культуры
Задорожный В. Н., Корзникова Г. Г. К вопросу о практической направленности преподавания/изучения учебных дисциплин по менеджменту
Коренева А. В. Деятельностно-прагматический и концептуальный подходы к определению содержания профессионально-ориентированного вузовского курса «Русский язык и культура речи» для студентов-нефилологов
Наумкин Н. И., Грошева Е. П. Междисциплинарная интеграция инженерного образования при формировании у студентов технических вузов способности к инновационной инженерной деятельности
Полковников В. В. Специфика использования методов обучения на занятиях по технологии деревообработки в коррекционных группах учреждений начального профессионального образования
Удовик Е. Э. Развитие системы профессионального кооперативного образования в условиях его информатизации
Психологические исследования
Пакулина С. А. Особенности адаптационного процесса студентов педагогического вуза
Полянская Е. Е. Методический комплекс диагностики сформированности интеллектуально-педагогической компетентности будущего учителя
Циринг Д. А. Травмирующие события как фактор, детерминирующий формирование личностной беспомощности у детей
Специальная коррекционная педагогика
Костюк А. В. Формирование экспрессивной речи у детей преддошкольного возраста с врожденной гидроцефалией
Социологические исследования
Лихолетов В. В., Почебут Д. А. Педагогический потенциал туристических походов
Этнопедагогика
Давыденко Е. А. Совершенствование системы образования с учетом философско-теоретического подхода в целях жизнеобеспечения коренных малочисленных народов Ханты-Мансийского автономного округа — Югры
Консультации
Каплан Я. Б. Формирование системы представлений о пожарной безопасности у младших школьников
Юбилей
Энергия созидания
Информация
Авторы номера
Зеер Э. Ф., Новоселов С. А., Сыманюк Э. Э. Критериально-оценочная деятельность диссертационных советов в аспекте повышения качества педагогических инноваций
Общие вопросы образования
Киселев С. Г., Нуриева Л. М. ЕГЭ и анализ качества обучения математике
Профессиональное образование
Герасимова М. А. Развитие познавательного интереса студентов в процессе становления их профессионально-педагогической культуры
Задорожный В. Н., Корзникова Г. Г. К вопросу о практической направленности преподавания/изучения учебных дисциплин по менеджменту
Коренева А. В. Деятельностно-прагматический и концептуальный подходы к определению содержания профессионально-ориентированного вузовского курса «Русский язык и культура речи» для студентов-нефилологов
Наумкин Н. И., Грошева Е. П. Междисциплинарная интеграция инженерного образования при формировании у студентов технических вузов способности к инновационной инженерной деятельности
Полковников В. В. Специфика использования методов обучения на занятиях по технологии деревообработки в коррекционных группах учреждений начального профессионального образования
Удовик Е. Э. Развитие системы профессионального кооперативного образования в условиях его информатизации
Психологические исследования
Пакулина С. А. Особенности адаптационного процесса студентов педагогического вуза
Полянская Е. Е. Методический комплекс диагностики сформированности интеллектуально-педагогической компетентности будущего учителя
Циринг Д. А. Травмирующие события как фактор, детерминирующий формирование личностной беспомощности у детей
Специальная коррекционная педагогика
Костюк А. В. Формирование экспрессивной речи у детей преддошкольного возраста с врожденной гидроцефалией
Социологические исследования
Лихолетов В. В., Почебут Д. А. Педагогический потенциал туристических походов
Этнопедагогика
Давыденко Е. А. Совершенствование системы образования с учетом философско-теоретического подхода в целях жизнеобеспечения коренных малочисленных народов Ханты-Мансийского автономного округа — Югры
Консультации
Каплан Я. Б. Формирование системы представлений о пожарной безопасности у младших школьников
Юбилей
Энергия созидания
Информация
Авторы номера