Новітні здоров’язберігаючі технології у навчально-виховній роботі закладів освіти (НЗЗТ)

Выходные данные не приведены, автор не указан. — 68 стор. Укр.мова. Метою практичних занять з курсу Новітні здоров’язберігаючі технології у навчально-виховній роботі закладів освіти є: закріпити теоритечний матеріал в обсязі лекційного курсу, опрацювати його самостійно, набути практичних навичок і умінь, які необхідні у
професійній діяльності педагогів. Практичні заняття проводяться за такою схемою:
контроль теоретичної підготовки студентів за даною темою;
ознайомлення з порядком виконання практичних робіт;
виконання експериментальної частини роботи;
оформлення результатів роботи;
обговорення результатів, обґрунтування висновків, звіт про
виконану роботу.
Робочий зошит для практичних занять з курсу Новітні здоров'язберігаючі технології у навчально-виховній роботі закладів освіти призначений для особистого використання студентом протягом практичного циклу. Одержані в ході експериментальної
частини ррактичних робіт показники заносяться у відповідні таблиці, за поданими формулами проводяться подальші розрахунки. Для виконання практичних робіт використовуються
оціночні, тестові таблиці та задачі, які подані в додатку. У відповідності з критеріями оцінки експериментальних даних, на основі отриманих результатів обґрунтовуються висновки. Для
контролю знань пропонуються питання для самопідготовки та список навчально-методичної літератури рекомендованої для самостійного опрацювання. Правильність виконання кожного
практичного заняття перевіряється викладачем. Цикл практичних робіт розрахований на 36 академічних годин
(18 занять)