Учебно-методическое пособие / Авт.-сост. И.Я. Неволина. –
Славянск-на-Кубани: Издательский центр СГПИ, 2006. – 81 с.
Пособие по курсу «Психолого-педагогическая антропология» со-ставлено в соответствии с требованиями государственного образова-тельного стандарта, учебной программы. Позволит отработать будущим педагогам навыки объективных процессов и условий развития ребенка, а также сформировать антропологический подход к воспитанию и от-ветственность за результаты своих педагогических действий.
В содержании работы использованы материалы учебного пособия Максаковой В.И. «Педагогическая антропология» для студентов выс-ших педагогических учебных заведений.
Предназначено для студентов 2 курса факультета ПМНО, специ-альность «Педагог-психолог».
Пособие по курсу «Психолого-педагогическая антропология» со-ставлено в соответствии с требованиями государственного образова-тельного стандарта, учебной программы. Позволит отработать будущим педагогам навыки объективных процессов и условий развития ребенка, а также сформировать антропологический подход к воспитанию и от-ветственность за результаты своих педагогических действий.
В содержании работы использованы материалы учебного пособия Максаковой В.И. «Педагогическая антропология» для студентов выс-ших педагогических учебных заведений.
Предназначено для студентов 2 курса факультета ПМНО, специ-альность «Педагог-психолог».