Красноярск: Сибирский юридический институт МВД России, 2000. — 258
с. — ISBN 5-7889-0038-7.
В сборник, посвящённый актуальным проблемам личности и творчества,
включены статьи учёных г.г. Москвы, Нижнего Новгорода, Казани,
перми, Барнаула, Нижневартовска и Красноярска.
Настоящее издание продолжает публикацию основных концепций «социум
— личность», начатую в выпусках 1998 и 1999 годов одноимённого
издания. В статьях сборника нашли отражение общие методологические,
философские, психолого-педагогические, социально-экономические и
религиозные аспекты и проблемы развития личности, которые
представляют интерес для профессорско-преподавательского состава,
студентов и слушателей высших учебных заведений.
Невирко Д. Д. Методические основы изучения социализации личности на
основе принципа минимального универсума
Иванова Р. И. Родовая сущность человека и тенденции его развития
Рубчевский К. В. Человек и его личность
Рычкова Л. П. Личность. Творчество. Судьба
Бондарчук М. А. Творчество и личность в постиндутриальном обществе
Минеев В. В. Личность и лесбиянский миф как отрицание одиночества, времени и смерти
Нескрябина О. Ф. Психолингвистический аспект этнокультуры
Инговатов В. Ю. Русский традиционализм и проблема формирования "срединной" культуры
Гафурова Ю. Ю. Регуляция и саморегуляция художественной культуры в контексте синергетической теории
Зенько А. А. Понятие и классификация социальных институтов
Чуринов Н. М. Фундаментализация образования
Сулима И. И. Интеграция фундаментальной науки и образования как условия развития творчества
Павловский В. В. Биореализация и эмоционально-психическое становление и развитие молодёжи
Афанасьева О. В. Творческий потенциал личности сотрудника ОВД и проблемы современного молодёжного образования
Синников В. Б. Сущность и принципы интеграции психолого-педагогических, юридических и специальных знаний в системе подготовки курсантов образовательных учреждений МВД
Гончарова Г. Н., Горбач Н. А. Сравнительный анализ социальной ответственности и адаптационного потенциала личности обучаемых
Гендин А. М., Сергеев М. И. Учителя о психологической атмосфере в современной школе (по материалам социологического исследования)
Никитина О. Н. Изменение ценностных ориентаций учителей Красноярского края на современном этапе развития общества (социологический аспект)
Васильев А. Д. "Новояз" и "постновояз" (о некоторых чертах современного российского телевизионного дискурса)
Панюкова Ю. Г. Экопсихология о пространстве жизнедеятельности человека
Сафонова М. В. Жизненные стратегии: самореализация личности как жизнетворчество
Болва Н. В. Экономическая безопасность личности: структура проблемы
Медведв В. А. Структурная перестройка экономики и проблема пропорциональности
Гуйван П. Н. Проблемы человеческой жизни в философии даосизма
Ерохин В. Н. Проблема личности в богословской доктрине кальвинизма
Афанасенко Я. А. Харизматические личности в современных религиозных движениях
Бажан Т. А. Личность лидера в оппозиционных религиозных группах
Савокин В. И. Социоцентризм как характеристика социального идеала: религиозный аспект
Иванова Р. И. Родовая сущность человека и тенденции его развития
Рубчевский К. В. Человек и его личность
Рычкова Л. П. Личность. Творчество. Судьба
Бондарчук М. А. Творчество и личность в постиндутриальном обществе
Минеев В. В. Личность и лесбиянский миф как отрицание одиночества, времени и смерти
Нескрябина О. Ф. Психолингвистический аспект этнокультуры
Инговатов В. Ю. Русский традиционализм и проблема формирования "срединной" культуры
Гафурова Ю. Ю. Регуляция и саморегуляция художественной культуры в контексте синергетической теории
Зенько А. А. Понятие и классификация социальных институтов
Чуринов Н. М. Фундаментализация образования
Сулима И. И. Интеграция фундаментальной науки и образования как условия развития творчества
Павловский В. В. Биореализация и эмоционально-психическое становление и развитие молодёжи
Афанасьева О. В. Творческий потенциал личности сотрудника ОВД и проблемы современного молодёжного образования
Синников В. Б. Сущность и принципы интеграции психолого-педагогических, юридических и специальных знаний в системе подготовки курсантов образовательных учреждений МВД
Гончарова Г. Н., Горбач Н. А. Сравнительный анализ социальной ответственности и адаптационного потенциала личности обучаемых
Гендин А. М., Сергеев М. И. Учителя о психологической атмосфере в современной школе (по материалам социологического исследования)
Никитина О. Н. Изменение ценностных ориентаций учителей Красноярского края на современном этапе развития общества (социологический аспект)
Васильев А. Д. "Новояз" и "постновояз" (о некоторых чертах современного российского телевизионного дискурса)
Панюкова Ю. Г. Экопсихология о пространстве жизнедеятельности человека
Сафонова М. В. Жизненные стратегии: самореализация личности как жизнетворчество
Болва Н. В. Экономическая безопасность личности: структура проблемы
Медведв В. А. Структурная перестройка экономики и проблема пропорциональности
Гуйван П. Н. Проблемы человеческой жизни в философии даосизма
Ерохин В. Н. Проблема личности в богословской доктрине кальвинизма
Афанасенко Я. А. Харизматические личности в современных религиозных движениях
Бажан Т. А. Личность лидера в оппозиционных религиозных группах
Савокин В. И. Социоцентризм как характеристика социального идеала: религиозный аспект