Мазыр: Белы Вецер, 2007. — 47, [1] с. — (Працуем самастойна).
Якасць: OCR без памылак з захаваннем арагінальнай разметкі
старонак.
У дадзеным дапаможніку прадстаўлены дынамічныя самастойныя работы (экспрэс-кантроль), разлічаныя на частку ўрока. Самастойная работа складаецца з 2—3 заданняў сярэдняй цяжкасці ці з аднаго павышанай цяжкасці — творчага задання. Матэрыял выкарыстоўваецца як індывідуальныя карткі. Мэтай гэтых работ з’яўляецца праверка і кантроль засваення вучнямі праграмнага матэрыялу. Паўтарэнне вывучанага ў пачатковай школе.
Мова. Маўленне. Тэкст.
Сінтаксіс і пунктуацыя. Словазлучэнне.
Просты сказ.
Зваротак. Складаны сказ. Простая мова.
Фанетыка.
Арфаграфія.
Лексіка і фразеалогія.
У дадзеным дапаможніку прадстаўлены дынамічныя самастойныя работы (экспрэс-кантроль), разлічаныя на частку ўрока. Самастойная работа складаецца з 2—3 заданняў сярэдняй цяжкасці ці з аднаго павышанай цяжкасці — творчага задання. Матэрыял выкарыстоўваецца як індывідуальныя карткі. Мэтай гэтых работ з’яўляецца праверка і кантроль засваення вучнямі праграмнага матэрыялу. Паўтарэнне вывучанага ў пачатковай школе.
Мова. Маўленне. Тэкст.
Сінтаксіс і пунктуацыя. Словазлучэнне.
Просты сказ.
Зваротак. Складаны сказ. Простая мова.
Фанетыка.
Арфаграфія.
Лексіка і фразеалогія.