Москва. Русский журнал. – 52 с.
Научно-методический журнал. Главный редактор Н.Виноградова.
Журнал знакомит читателей со всеми событиями, которые происходят
сегодня в начальном образовании, рассказывает о творческих
мастерских, о важнейших проблемах обучения младших школьников,
освещает педагогический опыт учителей российских школ, знакомит с
состоянием начального образования за рубежом.
Из портфеля главного редактора.
Грамотность как свобода.
Обсуждаем проблему.
М.М. Безруких, О.Ю. Крещенко, Е.М. Лапицкая, С.К. Хромова, З.И. Бацева Анализ формирования навыка чтения у учащихся начальных классов.
Г.А. Бойцова Роль фольклора в развитии духовно-нравственной культуры учащегося.
Л.В. Зымалева Знакомство с основами дизайна в начальной школе.
Педагогические исследования.
Т.Ю. Студёнова Психолого-педагогические проблемы обучения детей решению задач в процессе текстового моделирования.
К.С. Рахманова, О.В. Орлова Устранение кросскультурных пробелов на начальном этапе обучения иностранному языку.
М.И. Кузнецова Анализ результатов контроля и оценки учебных достижений младших школьников по литературному чтению и русскому языку как основа повышения качества начального образования.
Т.С. Фатеева Работа с информацией как универсальное учебное действие младшего школьника.
Творческая мастерская.
И.И. Целищева, М.Д. Большаков, И.Б. Румянцева Окружающий мир и математика в жизни детей 5–7 лет (опыт подготовки ребенка к школе).
И.И. Зайцева Праздник для первоклассников «Волшебница вода».
Грамотность как свобода.
Обсуждаем проблему.
М.М. Безруких, О.Ю. Крещенко, Е.М. Лапицкая, С.К. Хромова, З.И. Бацева Анализ формирования навыка чтения у учащихся начальных классов.
Г.А. Бойцова Роль фольклора в развитии духовно-нравственной культуры учащегося.
Л.В. Зымалева Знакомство с основами дизайна в начальной школе.
Педагогические исследования.
Т.Ю. Студёнова Психолого-педагогические проблемы обучения детей решению задач в процессе текстового моделирования.
К.С. Рахманова, О.В. Орлова Устранение кросскультурных пробелов на начальном этапе обучения иностранному языку.
М.И. Кузнецова Анализ результатов контроля и оценки учебных достижений младших школьников по литературному чтению и русскому языку как основа повышения качества начального образования.
Т.С. Фатеева Работа с информацией как универсальное учебное действие младшего школьника.
Творческая мастерская.
И.И. Целищева, М.Д. Большаков, И.Б. Румянцева Окружающий мир и математика в жизни детей 5–7 лет (опыт подготовки ребенка к школе).
И.И. Зайцева Праздник для первоклассников «Волшебница вода».