Наук.-пед. журн. / Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І. Франка. –
Дрогобич (Львів. обл.): [б. в.], 2014. - №5 (112) - 166 c. -
Виходить щомісяця. - ISSN 2308-4634
Головний редактор: Вачевський Мирон (д-р пед. наук, проф., акад. Академії наук вищої освіти України, чл. Нац. спілки ж-стів України)
Тематика: висвітлення питань педагогіки, ринкової економіки, інфраструктури ринку, історії, філософії, психології, формування професійної компетентності у студентів ВНЗ, організації навчального процесу, використання інформаційних технологій у навчанні та інших Зміст
Шпак О., Вишківська В., Примаченко Н. Використання особистісно орієнтованих технологій в професійній підготовці майбутніх педагогів.
Осадчий В., Наумук О. Організація лабораторних занять з дисципліни "Адміністрування комп’ютерних мереж.
Вачевський М. Християнська педагогіка у вихованні учнівської молоді.
Гук О. Громадсько-просвітницька діяльність Г. Г. Ващенка.
Ромащенко І. Модель процесу формування конкурентоздатності студентів за допомогою наково-дослідної діяльності.
Хоменко С. Підвищення якості підготовки студентів інженерно-педагогічних спеціальностей економічного профілю засобами інформаційних технологій.
Бобечко О. Творча постать бандуристки Олесі Левадної в контексті трансформації виконавської та педагогічної традиції в кобзарському мистецтві
Вишнівський Р. Іван Франко про роль інтелігенції у вихованні української молоді.
Бахмат Н. Використання хмарних сервісів у навчально-виховному процесі вищої школи.
Кривильова О. Особливості психолого-педагогічної діяльності викладачів професійно-технічних навчальних закладів.
Попова Т., Яковенко Ю. Використання інформаційно-комунікаційних технологій для підготовки кваліфікованих робітників в професійно-технічних навчальних закладах на уроках виробничого навчання з професії "Кравець.
Голік О. Управління інноваційною діяльністю в умовах загальноосвітнього навчального закладу.
Логвиненко О. Здоровий спосіб життя як наукове інтегроване поняття.
Кожушко С. Стратегії колаборативного навчання у вищому навчальному закладі.
Павлішак О., Гутиряк О. Комунікативна компетенція у підготовці вчителя іноземної мови.
Кобрій О. Принципи оновлення змісту педагогічних дисциплін у сучасних вищих навчальних закладах України.
Щокіна Т. Аудіювання як один із видів мовленнєвої діяльності на заняттях з іноземної мови.
Кліш І. Співачка з "напрочуд гарним голосом (До 140-річчя від дня народження Філомени Лопатинської).
Проць Р. Хортинг як чинник військово-патріотичного виховання учнівської молоді в процесі допризовної підготовки.
Сипа Л. Філософський роман епохи Просвітництва у контексті філософської прози XVIII століття.
Сенюта О. Лінгвостилістичні засоби процесів вторинної композиційно зумовленої номінації.
Дубравська З. Наративна мотивація автобіографічного роману Мартіна Еміса "Досвід.
Білан Н. Організація самостійної роботи студентів аграрних ВНЗ при вивченні іноземної мови.
Демків Ю., Чернявська А. Особливості використання інтонації у різних функціональних стилях англійської мови.
Гаськевич Р. Вигуки в англійській та українській мовах.
Єгоров Р. Розвиток педагогічних ідей у Львівсько-Варшавській філософській школі: постановка проблеми.
Сулій Н. Українська церковно-пісенна спадщина XIX – поч. XX ст. в навчально-виховному процесі ВНЗ України: доцільність та перспективи з проекцією на практикування християнського життя студентством.
Гжещук В. Міжнародний менеджмент в національному стилі спілкування країн світу.
Жуковські В. Професійна підготовка майбутніх маркетологів в роздрібній торгівлі сфери послуг.
Шпак Н. Вивчення та практичне втілення педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського на уроках природознавства у початковій школі.
Сагула Т. Формування професійної комптентності майбутніх економістів-кібернетиків.
Савка І. Значення шкільної економічної освіти у процесі професійної підготовки майбутніх підприємців.
Мисько В. Соціально-педагогічні ідеї Януша Корчака.
Левкович У. Історія розвитку готельного господарства, суть, види та становлення готельної індустрії.
Захарчук Н., Макарчук Н. Проектні технології в початковій школі: шляхи розвитку творчої особистості
Головний редактор: Вачевський Мирон (д-р пед. наук, проф., акад. Академії наук вищої освіти України, чл. Нац. спілки ж-стів України)
Тематика: висвітлення питань педагогіки, ринкової економіки, інфраструктури ринку, історії, філософії, психології, формування професійної компетентності у студентів ВНЗ, організації навчального процесу, використання інформаційних технологій у навчанні та інших Зміст
Шпак О., Вишківська В., Примаченко Н. Використання особистісно орієнтованих технологій в професійній підготовці майбутніх педагогів.
Осадчий В., Наумук О. Організація лабораторних занять з дисципліни "Адміністрування комп’ютерних мереж.
Вачевський М. Християнська педагогіка у вихованні учнівської молоді.
Гук О. Громадсько-просвітницька діяльність Г. Г. Ващенка.
Ромащенко І. Модель процесу формування конкурентоздатності студентів за допомогою наково-дослідної діяльності.
Хоменко С. Підвищення якості підготовки студентів інженерно-педагогічних спеціальностей економічного профілю засобами інформаційних технологій.
Бобечко О. Творча постать бандуристки Олесі Левадної в контексті трансформації виконавської та педагогічної традиції в кобзарському мистецтві
Вишнівський Р. Іван Франко про роль інтелігенції у вихованні української молоді.
Бахмат Н. Використання хмарних сервісів у навчально-виховному процесі вищої школи.
Кривильова О. Особливості психолого-педагогічної діяльності викладачів професійно-технічних навчальних закладів.
Попова Т., Яковенко Ю. Використання інформаційно-комунікаційних технологій для підготовки кваліфікованих робітників в професійно-технічних навчальних закладах на уроках виробничого навчання з професії "Кравець.
Голік О. Управління інноваційною діяльністю в умовах загальноосвітнього навчального закладу.
Логвиненко О. Здоровий спосіб життя як наукове інтегроване поняття.
Кожушко С. Стратегії колаборативного навчання у вищому навчальному закладі.
Павлішак О., Гутиряк О. Комунікативна компетенція у підготовці вчителя іноземної мови.
Кобрій О. Принципи оновлення змісту педагогічних дисциплін у сучасних вищих навчальних закладах України.
Щокіна Т. Аудіювання як один із видів мовленнєвої діяльності на заняттях з іноземної мови.
Кліш І. Співачка з "напрочуд гарним голосом (До 140-річчя від дня народження Філомени Лопатинської).
Проць Р. Хортинг як чинник військово-патріотичного виховання учнівської молоді в процесі допризовної підготовки.
Сипа Л. Філософський роман епохи Просвітництва у контексті філософської прози XVIII століття.
Сенюта О. Лінгвостилістичні засоби процесів вторинної композиційно зумовленої номінації.
Дубравська З. Наративна мотивація автобіографічного роману Мартіна Еміса "Досвід.
Білан Н. Організація самостійної роботи студентів аграрних ВНЗ при вивченні іноземної мови.
Демків Ю., Чернявська А. Особливості використання інтонації у різних функціональних стилях англійської мови.
Гаськевич Р. Вигуки в англійській та українській мовах.
Єгоров Р. Розвиток педагогічних ідей у Львівсько-Варшавській філософській школі: постановка проблеми.
Сулій Н. Українська церковно-пісенна спадщина XIX – поч. XX ст. в навчально-виховному процесі ВНЗ України: доцільність та перспективи з проекцією на практикування християнського життя студентством.
Гжещук В. Міжнародний менеджмент в національному стилі спілкування країн світу.
Жуковські В. Професійна підготовка майбутніх маркетологів в роздрібній торгівлі сфери послуг.
Шпак Н. Вивчення та практичне втілення педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського на уроках природознавства у початковій школі.
Сагула Т. Формування професійної комптентності майбутніх економістів-кібернетиків.
Савка І. Значення шкільної економічної освіти у процесі професійної підготовки майбутніх підприємців.
Мисько В. Соціально-педагогічні ідеї Януша Корчака.
Левкович У. Історія розвитку готельного господарства, суть, види та становлення готельної індустрії.
Захарчук Н., Макарчук Н. Проектні технології в початковій школі: шляхи розвитку творчої особистості