• формат pdf
  • размер 116.93 КБ
  • добавлен 19 ноября 2010 г.
Мизина Н.Н. Практика социально-психологической помощи в ситуации девиантного поведения детей и подростков
Дается характеристика основных структурных элементов процесса профессиональной социально-психологической помощи в ситуации девиантного поведения несовершеннолетних. Описываются интегративные процессы в практике социально-психологической помощи на методологическом и инструментальном уровне. Показывается возможность реализации на практике психосоциального подхода в рамках конкретных технологий, методов и методик. Приводится описание распространенной в зарубежной практике социально-психологической помощи методики «ведение случая командой специалистов».

Статья из СевКавГТУ, 2005 г. , 10 стр.
Смотрите также

Алексеева Е.В., Ермакова Н.Г., Зверева С.В. и др. Технологии разрешения социально - психологических проблем развития детей группы риска

  • формат pdf
  • размер 1.8 МБ
  • добавлен 17 января 2011 г.
Учебно - методический комплекс. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. Научный руководитель: Регуш Л. А. - доктор психол. наук, профессор. Аннотация. Учебно-методический комплекс направлен на обучение технологии разрешения социально-психологических проблем детей группы риска. Знакомит с психологическими проблемами различных групп риска и вооружает инструментом проектирования в разрешении этих проблем на основе технологии развивающего диало...

Алексеева Е.В., Ермакова Н.Г., Зверева С.В. и др. Технологии разрешения социально - психологических проблем развития детей группы риска

  • формат doc
  • размер 22.48 МБ
  • добавлен 17 января 2011 г.
Учебно - методический комплекс. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. Научный руководитель: Регуш Л. А. - доктор психол. наук, профессор. Аннотация. Учебно-методический комплекс направлен на обучение технологии разрешения социально-психологических проблем детей группы риска. Знакомит с психологическими проблемами различных групп риска и вооружает инструментом проектирования в разрешении этих проблем на основе технологии развивающего диало...

Диплом - Дети девиантного поведения как объект социальной работы (на примере г. Ульяновска)

degree
  • формат rtf
  • размер 1.08 МБ
  • добавлен 13 июня 2011 г.
Г. Ульяновск - 2010 - 80 с. Содержание. Введение. Теоретические подходы к проблемам девиантного поведения. Понятие и сущность девиантного поведения. Виды и формы девиантного поведения. Психологические особенности развития детей и подростков с девиантным поведением. Социальная работа с детьми девиантного поведения (на примере г. Ульяновска). Комплексный подход к работе с детьми отклоняющего поведения. Формы и методы работы с несовершеннолетними....

Лекция - девиантное поведение

Статья
  • формат doc
  • размер 164.5 КБ
  • добавлен 19 июня 2011 г.
Психолого-педагогическая сущность отклоняющегося поведения подростков. Причины и условия девиантного поведения подростков. Педагогическая коррекция девиантного поведения подростков в учебно-воспитательном процессе. Социально-педагогическая направленность профилактической и коррекционно-педагогической работы с несовершеннолетними.

Мизина Н.Н. Психологическая коррекция внутрисемейных факторов девиантного поведения детей и подростков

  • формат pdf
  • размер 165.03 КБ
  • добавлен 15 июня 2011 г.
Представлен анализ внутрисемейных факторов формирования девиантного поведения детей и подростков: нарушение реализации семьей воспитательной функции, нарушения структуры семьи и др. Рассматривается проблема психологического воздействия на семью в целом или релевантные подсистемы семьи в ситуации девиантного поведения ребенка или подростка.

Ответы на билеты. Психология девиантного и аддиктивного поведения, их профилактика

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 347.5 КБ
  • добавлен 18 января 2011 г.
Список вопросов: Понятие поведения. Определение понятия девиации и девиантного поведения. Понятие норм. Виды норм. Понятие социализации. Социализация и десоциализация девиантных подростков. Семья как институт социализации и десоциализации. Типы неблагополучных семей. Переживания чувства горя. Средства массовой информации как фактор десоциализации. Критерии диагностики девиантного подведения. Классификация девиантного поведения. Акцентуация характ...

Психологические условия предупреждения девиантного поведения подростков

Реферат
  • формат doc
  • размер 56.65 КБ
  • добавлен 28 февраля 2011 г.
Введение. девиантное поведение как психолого-педагогическая проблема. проблема девиантного поведения в научной литературе. значение понятия «девиантное поведение». основные факторы, обусловливающие формирование девиантного поведения. психологические особенности предупреждения девиантного поведения подростка. организация и методика экспериментальной работы по изучению девиантного поведения подростков. основные направления и формы предупреждения де...

Реферат - Девиантное поведение подростков

Реферат
  • формат rtf
  • размер 431.08 КБ
  • добавлен 01 июня 2010 г.
Введение. Определение понятия девиантного поведения и его особенностей. Проблема разграничения понятий нормы и девиантного поведения. Различные подходы к классификации девиантного поведения. Факторы, определяющие отклонения в поведении личности. Биологическое объяснение причин девиантного поведения. Социологическое объяснение причин девиантного поведения. Психологическое объяснение причин девиантного поведения. Социально-личностный подход в объяс...

Шипицына Л.М. Психология детского воровства: Учебное пособие. СПб.: Речь, 2007

  • формат rtf
  • размер 3.62 МБ
  • добавлен 16 сентября 2010 г.
В учебном пособии выделены современные проблемы девиантного поведения детей и подростков; их причины, связанные с нарушением родительской привязанности и семейным неблагополучием. Основной акцент делается на психологических аспектах воровства как наиболее типичной и распространенной формы девиантного поведения детей и подростков. Рассматриваются типология, причины воровства и их особенности с позиции возраста, а также в качестве патологического ф...

Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков

  • формат pdf
  • размер 2.21 МБ
  • добавлен 14 октября 2009 г.
М.: Академический Проект; Трикста, 2005. — 336 с. — (Психологические технологии). В настоящей книге указаны причины, истоки, виды и проявления девиантного поведения детей и подростков раскрываются возрастные особенности взаимосвязей между уровнями развития смысловой сферы, самоорганизации времени жизни и факторами девиантного поведения, а также определяются и намечаются условия и особенности формирования социально ориентированного поведения дете...