• формат doc
  • размер 22.48 МБ
  • добавлен 17 января 2011 г.
Алексеева Е.В., Ермакова Н.Г., Зверева С.В. и др. Технологии разрешения социально - психологических проблем развития детей группы риска
Учебно - методический комплекс. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. Научный руководитель: Регуш Л. А. - доктор психол. наук, профессор.

Аннотация.

Учебно-методический комплекс направлен на обучение технологии разрешения социально-психологических проблем детей группы риска. Знакомит с психологическими проблемами различных групп риска и вооружает инструментом проектирования в разрешении этих проблем на основе технологии развивающего диалога, интерактивного обучения, консультирования и др. Дает возможность получить дополнительную квалификацию или специализацию психологов в области социально-психологической помощи детям группы риска.

Содержание:

Рабочая учебная программа модуля «Технологии разрешения социально - психологических проблем развития детей «группы риска» и учебных дисциплин.
Рабочая учебная программа модуля «Технологии разрешения социально-психологических проблем развития детей «группы риска».
Программа учебной дисциплины «Психология девиантного поведения подростков».
Программа учебной дисциплины «Когнитивно-поведенческие технологии в психологическом консультировании детей и подростков с нарушениями развития».
Программа учебной дисциплины «Технология развития ответственности у детей и подростков группы риска».
Программа учебной дисциплины «Развивающий диалог как технология разрешения социально-психологических проблем детей групп социального риска».
Методические рекомендации (материалы для преподавателей.
Тезаурус.
Методические рекомендации для преподавателей по учебной дисциплине «Психология девиантного поведения подростков».
Методические рекомендации для преподавателей по дисциплине «Когнитивно-поведенческие технологии в психологическом консультировании детей и подростков с нарушениями развития».
Методические рекомендации для преподавателей по дисциплине «Технологии развития ответственности у детей и подростков группы риска».
Методические рекомендации преподавателям по дисциплине «Развивающий диалог как технология разрешения социально-психологических проблем детей групп социального риска».
Справочная литература для преподавателя.
Методические рекомендации для студентов по дисциплинам модуля.
Психология девиантного поведения подростков.
Когнитивно-поведенческие технологии в психологическом консультировании детей и подростков с нарушениями развития.
Технологии развития ответственности у детей и подростков группы риска.
Развивающий диалог как технология разрешения социально-психологических проблем детей групп социального риска.
Контрольно-оценочные материалы.
Контрольно-оценочные материалы.
Контрольно-оценочные материалы по дисциплине "Психология девиантного поведения подростков".
Контрольно-оценочные материалы по дисциплине «Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков с нарушениями развития».
Контрольно-оценочные материалы по дисциплине "Технология развития ответственности у детей и подростков группы риска".
Контрольно-оценочные материалы по дисциплине «Развивающий диалог как технология разрешения социально-психологических проблем детей групп социального риска».
Материалы к итоговой аттестации по модулю «Технологии разрешения социально-психологических проблем развития детей группы риска».

Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Смотрите также

Алексеева Е.В., Ермакова Н.Г., Зверева С.В. и др. Технологии разрешения социально - психологических проблем развития детей группы риска

  • формат pdf
  • размер 1.8 МБ
  • добавлен 17 января 2011 г.
Учебно - методический комплекс. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. Научный руководитель: Регуш Л. А. - доктор психол. наук, профессор. Аннотация. Учебно-методический комплекс направлен на обучение технологии разрешения социально-психологических проблем детей группы риска. Знакомит с психологическими проблемами различных групп риска и вооружает инструментом проектирования в разрешении этих проблем на основе технологии развивающего диало...

Беличева С.А. Основы превентивной психологии

  • формат doc
  • размер 272.59 КБ
  • добавлен 03 мая 2009 г.
Книга о новой отрасли прикладного психологического знания — превентивная психология. С позиции междисциплинарного подхода дан анализ генезиса отклоняющегося поведения несовершеннолетних, раскрыты социально-психологические характеристики семей, детей, подростков группы социального риска, показаны пути их психолого-педагогической поддержки, коррекции, реабилитации. На основе результатов исследований охарактеризованы прямые и косвенные десоциализиру...

Григорьевская Н.Н. Внимание - суицид!

  • формат doc
  • размер 317.5 КБ
  • добавлен 14 марта 2011 г.
В книге представлена комплексная авторская программа психологической работы с детьми группы риска, а также методические рекомендации для педагогов и родителей по профилактике суицидального поведения детей-подростков.

Контрольная работа - Особенности детей группы риска

Контрольная работа
  • формат rtf, html
  • размер 24.19 КБ
  • добавлен 13 января 2012 г.
АСЕР, Москва, 2011, - 15 с. Кто такие дети группы риска, факторы социального риска, особенности детей «группы риска»

Курсовая работа - Социально-психологические аспекты игровой зависимости

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 232 КБ
  • добавлен 12 мая 2011 г.
Оглавление. введение. Глава. Теоретический анализ проблемы. Понятие аддиктивного поведения. Общая характеристика игровой зависимости. Типология игровой зависимости. Социально-психологические аспекты формирования зависимости. Социальные факторы риска и средства противодействия риску игровой зависимости. Лечение игровой зависимости. Глава. Проект исследования личностных и социально-психологических особенностей лиц, страдающих гемблингом. Психологич...

Методический материал. Девиантное поведение детей и подростков

Практикум
  • формат doc
  • размер 772.5 КБ
  • добавлен 15 июля 2011 г.
Методический материал, содержащий информацию об особенностях девиантного поведения и основных методах работы с трудными детьми и подростками. Данный сборник методических материалов «Девиантное поведение детей и подростков» представляет собой информационный материал о психологических особенностях детей и подростков группы риска и основных направлениях работы с ними. Биробиджан, 2010 г.

Социально-психологическая адаптация подростков с различными типами акцентуаций характера

Реферат
  • формат docx
  • размер 77.19 КБ
  • добавлен 10 декабря 2010 г.
Введение. Центр социально-психологической адаптации детей и подростков «Генезис». Психологические особенности подростковой группы с различными типами акцентуаций характера. Подростковый возраст и его особенности. Акцентуации характера у подростков. Программа формирования навыков общения для подростков «Тренинг коммуникативной компетентности». Заключение. Список используемой литературы.

Шилова Т.А. Психодиагностика и коррекция детей с отклонениями в поведении. Практическое пособие

  • формат doc
  • размер 1.11 МБ
  • добавлен 06 августа 2010 г.
- М.: Айрис-пресс, - 2004. — 176 стр. — (Библиотека психолога образования). В книге изложена психологическая концепция рассогласований в психическом развитии детей и подростков «группы риска» с отставанием в обучении и отклонениями в поведении. В понятие "группы риска" включаются следующие категории детей и подростков: педагогические запущенные, дезадаптированные, с девиантным и делинквентным поведением. Систематизированы и описаны психологическ...

Шилова Т.А. Психодиагностика и коррекция детей с отклонениями в поведении. Практическое пособие

  • формат pdf
  • размер 1.16 МБ
  • добавлен 06 августа 2010 г.
- М.: Айрис-пресс, - 2004. — 176 стр. — (Библиотека психолога образования). В книге изложена психологическая концепция рассогласований в психическом развитии детей и подростков «группы риска» с отставанием в обучении и отклонениями в поведении. В понятие "группы риска" включаются следующие категории детей и подростков: педагогические запущенные, дезадаптированные, с девиантным и делинквентным поведением. Систематизированы и описаны психологическ...

Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков

  • формат pdf
  • размер 2.21 МБ
  • добавлен 14 октября 2009 г.
М.: Академический Проект; Трикста, 2005. — 336 с. — (Психологические технологии). В настоящей книге указаны причины, истоки, виды и проявления девиантного поведения детей и подростков раскрываются возрастные особенности взаимосвязей между уровнями развития смысловой сферы, самоорганизации времени жизни и факторами девиантного поведения, а также определяются и намечаются условия и особенности формирования социально ориентированного поведения дете...