М.: Прогресс, 1965. – 238 с.
Общая редакция и предисловие А.Н.Леонтьева.
Эта книга, принадлежащая трем крупным американским психологам, каждый из которых внес существенный вклад в одну из отраслей науки и, отражает тот критический период, который переживает современная американская психология. В течение ряда десятилетий ведущим направлением американской психологии был бихевиоризм — изучение поведения человека, возникшее на основе философии позитивизма. Сформировавшийся под влиянием успехов объективного исследования рефлекторных процессов, и в частности работ И.П.Павлова и его школы, американский бихевиоризм сделал своим исходным положением отрицание возможности изучения человеческого сознания и необходимости свести поведение человека и животных к механизмам выработки новых связей, протекающим по законам условного рефлекса.
Образы и планы.
Единица анализа.
Моделирование психических процессов.
Значимость, намерения и выполнение планов.
Инстинкты.
Двигательные умения и навыки.
Интеграция планов.
Нединамические аспекты личности.
Планы для запоминания.
Планы речи.
Планы поисков и решений.
Формирование планов.
Некоторые неврологические соображения.
Эта книга, принадлежащая трем крупным американским психологам, каждый из которых внес существенный вклад в одну из отраслей науки и, отражает тот критический период, который переживает современная американская психология. В течение ряда десятилетий ведущим направлением американской психологии был бихевиоризм — изучение поведения человека, возникшее на основе философии позитивизма. Сформировавшийся под влиянием успехов объективного исследования рефлекторных процессов, и в частности работ И.П.Павлова и его школы, американский бихевиоризм сделал своим исходным положением отрицание возможности изучения человеческого сознания и необходимости свести поведение человека и животных к механизмам выработки новых связей, протекающим по законам условного рефлекса.
Образы и планы.
Единица анализа.
Моделирование психических процессов.
Значимость, намерения и выполнение планов.
Инстинкты.
Двигательные умения и навыки.
Интеграция планов.
Нединамические аспекты личности.
Планы для запоминания.
Планы речи.
Планы поисков и решений.
Формирование планов.
Некоторые неврологические соображения.