Учебно-методическое пособие для практических психологов системы
образования. - Минск, 2001 - 150 с.
В методическом пособии предложены комплекс психодиагностических
методик, обеспечивающий процесс сопровождения школьников на
протяжении всего периода обучения, включая начальную, среднюю и
старшую школу, а также методики, определяющие влияние стиля
родительского взаимодействия на формирование личности ребенка. Дано
широкое методическое обеспечение предложенных методик.
Адресуется педагогам-психологам учреждений образования.
Адресуется педагогам-психологам учреждений образования.