Русскоязычная версия информационного бюллетеня Inteational Higher
Education (Бостонский колледж, США). — М.: Высшая школа экономики,
2016. — 40 с.
Журнал «Международное высшее образование» является русскоязычной
версией информационного бюллетеня Inteational Higher Education и
издается в рамках соглашения между Высшей школой экономики и
Центром по изучению международного высшего образования Бостонского
колледжа (США) один раз в квартал.
В журнале представлена актуальная информация о состоянии и проблемах развития международного высшего образования, а также путях их решения на локальном, региональном и глобальном уровне. Авторитетные исследователи в области изучения высшей школы делятся результатами своих эмпирических исследований и теоретических разработок.
Русскоязычная версия журнала адресована научной аудитории России и стран постсоветского региона, руководителям и сотрудникам методических отделов высших учебных заведений, студентам и аспирантам, занимающимся разработкой тем, связанных с развитием высшего образования, а также представителям региональных и федеральных органов власти и специалистам бизнес-структур, заинтересованным в тематике проекта. Основные тенденции.
Будущее процесса интернационализации высшего образования в Европе. Ханс де Вит, Фиона Хантер.
Для чего нужна интернационализация образования? Роберт Кулен.
Интеграция интернационализации XXI века в институциональное управление и университетское лидерство. Джон К. Худзик.
Интернационализация и научная продуктивность ученых в Европе: схожие тенденции. Марек Квик.
Принцип равенства партнеров в условиях неоднородной среды. Корнелиус Хагенмейер.
Интернационализация учебного плана.
Интернационализация образовательной программы. Ханс де Вит, Бетти Лиск.
Европа зовет: новый взгляд на внутреннюю интернационализацию. Йос Белен, Элспет Джонс.
Интернационализация образовательной программы и «новая норма»: взгляд из Австралии. Крейг Уитсед, Венди Грин.
Преподаватели вузов и международные связи: повлияла ли интернационализация на академическую профессию? Дуглас Проктор.
Построение инклюзивного университетского сообщества для иностранных студентов. Рачаван Вонгтрират, Рави Аммиган, Адриана Перес-Энсинас.
Международные примеры.
Исходящая студенческая мобильность в Саудовской Аравии: краткий обзор. Манаил Анис Ахмед.
Прошлое, настоящее и будущее интернационализации высшего образования в России. Анна Чамчиян.
Новые тенденции исходящей студенческой мобильности в Японии. Аннет Брэдфорд.
Перспективы гармонизации интернационализации университетов Германии. Бернхард Штрайтвизер, Дженнифер Олсон, Симона Буркхарт, Нильс Клабунде.
Как Индия становится региональным образовательным центром. Мона Харе.
Тенденции интернационализации высшего образования Франции: исторический экскурс. Гийом Тронше.
В журнале представлена актуальная информация о состоянии и проблемах развития международного высшего образования, а также путях их решения на локальном, региональном и глобальном уровне. Авторитетные исследователи в области изучения высшей школы делятся результатами своих эмпирических исследований и теоретических разработок.
Русскоязычная версия журнала адресована научной аудитории России и стран постсоветского региона, руководителям и сотрудникам методических отделов высших учебных заведений, студентам и аспирантам, занимающимся разработкой тем, связанных с развитием высшего образования, а также представителям региональных и федеральных органов власти и специалистам бизнес-структур, заинтересованным в тематике проекта. Основные тенденции.
Будущее процесса интернационализации высшего образования в Европе. Ханс де Вит, Фиона Хантер.
Для чего нужна интернационализация образования? Роберт Кулен.
Интеграция интернационализации XXI века в институциональное управление и университетское лидерство. Джон К. Худзик.
Интернационализация и научная продуктивность ученых в Европе: схожие тенденции. Марек Квик.
Принцип равенства партнеров в условиях неоднородной среды. Корнелиус Хагенмейер.
Интернационализация учебного плана.
Интернационализация образовательной программы. Ханс де Вит, Бетти Лиск.
Европа зовет: новый взгляд на внутреннюю интернационализацию. Йос Белен, Элспет Джонс.
Интернационализация образовательной программы и «новая норма»: взгляд из Австралии. Крейг Уитсед, Венди Грин.
Преподаватели вузов и международные связи: повлияла ли интернационализация на академическую профессию? Дуглас Проктор.
Построение инклюзивного университетского сообщества для иностранных студентов. Рачаван Вонгтрират, Рави Аммиган, Адриана Перес-Энсинас.
Международные примеры.
Исходящая студенческая мобильность в Саудовской Аравии: краткий обзор. Манаил Анис Ахмед.
Прошлое, настоящее и будущее интернационализации высшего образования в России. Анна Чамчиян.
Новые тенденции исходящей студенческой мобильности в Японии. Аннет Брэдфорд.
Перспективы гармонизации интернационализации университетов Германии. Бернхард Штрайтвизер, Дженнифер Олсон, Симона Буркхарт, Нильс Клабунде.
Как Индия становится региональным образовательным центром. Мона Харе.
Тенденции интернационализации высшего образования Франции: исторический экскурс. Гийом Тронше.