Без автора. — Архангельск: Архангельский областной институт
переподготовки и повышения квалификации работников образования,
1995. — 96 с.
Настоящая методика входит в блок «Классические методы. Проективные
методы исследования личности». Предназначается для методического
обеспечения работы психолога в специализированном кабинете.
Представлено два варианта: для детей от 4 до 14 лет; для взрослых. Помимо реакции на фрустрацию позволяет судить о степени социальной адаптации. Назначение методики
Теоретическое обоснование
Данные о валидности и надежности
Описание методики
Проведение эксперимента
Обработка результатов исследования
Подведение итогов и интерпретация результатов
Интерпретация результатов детского варианта теста
Список литературы
Приложение
Образец бланка
Иллюстративный материал
Представлено два варианта: для детей от 4 до 14 лет; для взрослых. Помимо реакции на фрустрацию позволяет судить о степени социальной адаптации. Назначение методики
Теоретическое обоснование
Данные о валидности и надежности
Описание методики
Проведение эксперимента
Обработка результатов исследования
Подведение итогов и интерпретация результатов
Интерпретация результатов детского варианта теста
Список литературы
Приложение
Образец бланка
Иллюстративный материал