Методические указания для студентов специальности
020317. - Владивосток: Мор. гос. ун-т им. адмирала Г.И. Невельского, 2007. - 45 с.
Цели курса "Психология успеха": формирование психолого-педагогических условий для повышения уровня социально-психологической адаптации студентов; актуализация процесса личностного и профессионального самоопределения, включающего в себя получение знаний о себе и мире профессий. Методические указания к курсу состоит из 10 учебных разделов, направленных на формирование навыков и умений, необходимых для развития ключевых сфер жизнедеятельности человека: поведенческой, эмоционально-чувственной, познавательной, бытийной, морально-нравственной, межличностной. Подготовлено на кафедре психофизиологии и психологии труда в особых условиях МГУ им. адмирала Г.И. Невельского. Оглавление
Пояснительная записка.
Введение.
Раздел - Эффективное общение – залог успеха.
Общение и конфликт
Ролевое общение
Невербальное общение. Язык жестов
Техники эффективного общения
Каналы получения и переработки информации
Межличностное пространство или дистанция в общении
Раздел - Эмоциональная и волевая саморегуляция
Эмоциональное общение
Эмоциональные состояния
Фрустрация. Особенности психологической защиты
Воля. Волевая регуляция
Раздел - Мой внутренний мир
Раздел - Способности
Раздел - Темперамент. Индивидуальные врожденные свойства-психики.
Раздел - Характер.
Раздел - Проективные методики как средство самопознания.
Раздел - Профессиональный успех.
Я выбираю профессию.
В мир профессий
Стратегия профессионального выбора
Раздел - Имидж и психологическая культура человека.
Раздел - Феномен лидерства в психологии.
Приложение - Диагностический комплекс
Методика самооценки личности (Будасси)
Измерение мотивации достижения. Тест на определение уровня притязания (опросник Мехрабиана).
Стиль конфликтного поведения (тест Томаса).
Методика «Незаконченные предложения».
«Анкета профессиональной направленности личности».
Упражнения:
«Чемодан»
«Брачное объявление»
«Кто я?»
Список литературы.
020317. - Владивосток: Мор. гос. ун-т им. адмирала Г.И. Невельского, 2007. - 45 с.
Цели курса "Психология успеха": формирование психолого-педагогических условий для повышения уровня социально-психологической адаптации студентов; актуализация процесса личностного и профессионального самоопределения, включающего в себя получение знаний о себе и мире профессий. Методические указания к курсу состоит из 10 учебных разделов, направленных на формирование навыков и умений, необходимых для развития ключевых сфер жизнедеятельности человека: поведенческой, эмоционально-чувственной, познавательной, бытийной, морально-нравственной, межличностной. Подготовлено на кафедре психофизиологии и психологии труда в особых условиях МГУ им. адмирала Г.И. Невельского. Оглавление
Пояснительная записка.
Введение.
Раздел - Эффективное общение – залог успеха.
Общение и конфликт
Ролевое общение
Невербальное общение. Язык жестов
Техники эффективного общения
Каналы получения и переработки информации
Межличностное пространство или дистанция в общении
Раздел - Эмоциональная и волевая саморегуляция
Эмоциональное общение
Эмоциональные состояния
Фрустрация. Особенности психологической защиты
Воля. Волевая регуляция
Раздел - Мой внутренний мир
Раздел - Способности
Раздел - Темперамент. Индивидуальные врожденные свойства-психики.
Раздел - Характер.
Раздел - Проективные методики как средство самопознания.
Раздел - Профессиональный успех.
Я выбираю профессию.
В мир профессий
Стратегия профессионального выбора
Раздел - Имидж и психологическая культура человека.
Раздел - Феномен лидерства в психологии.
Приложение - Диагностический комплекс
Методика самооценки личности (Будасси)
Измерение мотивации достижения. Тест на определение уровня притязания (опросник Мехрабиана).
Стиль конфликтного поведения (тест Томаса).
Методика «Незаконченные предложения».
«Анкета профессиональной направленности личности».
Упражнения:
«Чемодан»
«Брачное объявление»
«Кто я?»
Список литературы.