Описание:
"Математика в школе" — научно-теоретический и методический журнал для учителей математики. Издается с мая 1934 г. Выходит 10 раз в год.
Содержание журнала "Математика в школе" № 4 2010.
Консультация.
мищенко Т. М. Тематические тесты для 8 классов, работающих по учебнику «Геометрия 7-9» А. В. Погорелова.
Поздравляем с юбилеем.
академику С. М. Никольскому — 105 лет!
Методический семинар.
зеленский А. С. Подходы школьников к решению нестандартных задач.
Потоскуев Е. В. О верных и наглядных рисунках и корректной аргументации при решении задач на комбинации многогранников и фигур вращения.
Бежану Т. В. Об общеизвестном приеме увеличения медианы в два раза.
Дроздов В. Б. Аркфункции в задачах.
Петров В. А. Производная в посылке.
Ковалёва Г. И. Система задач как средство подготовки учащихся к экзамену.
ГОД УЧИТЕЛЯ.
Ковалёва Н. Ф. Самостоятельная работа на уроках математики как одна из форм развития познавательной активности учащихся.
НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ.
Вороной А. Н. Решение функциональных уравнений методом разделения переменных.
ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ.
Семёнов П. В. Сколько надо добавить к двум, чтобы получить пять?
МУЛЬТИМЕДИА.
Сушенцова Н. В. Электронная переписка учащихся как действенное средство повышения интереса к предмету.
ХРОНИКА.
Тернопол А. Н., Боженкова Л. И. Преподавание математики в старшей профильной школе.
ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
Жигулёв П. А., Лукичева Е. Ю. Из истории методической службы Санкт-Петербурга.
ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЦА.
Карпушина Н. М. О чем мечтал Илья Обломов, или Проценты в русской классике.
ЗАДАЧИ.
Требования к оформлению материалов.
Задачи наших читателей.
Библиотека.
Математики шутят.
"Математика в школе" — научно-теоретический и методический журнал для учителей математики. Издается с мая 1934 г. Выходит 10 раз в год.
Содержание журнала "Математика в школе" № 4 2010.
Консультация.
мищенко Т. М. Тематические тесты для 8 классов, работающих по учебнику «Геометрия 7-9» А. В. Погорелова.
Поздравляем с юбилеем.
академику С. М. Никольскому — 105 лет!
Методический семинар.
зеленский А. С. Подходы школьников к решению нестандартных задач.
Потоскуев Е. В. О верных и наглядных рисунках и корректной аргументации при решении задач на комбинации многогранников и фигур вращения.
Бежану Т. В. Об общеизвестном приеме увеличения медианы в два раза.
Дроздов В. Б. Аркфункции в задачах.
Петров В. А. Производная в посылке.
Ковалёва Г. И. Система задач как средство подготовки учащихся к экзамену.
ГОД УЧИТЕЛЯ.
Ковалёва Н. Ф. Самостоятельная работа на уроках математики как одна из форм развития познавательной активности учащихся.
НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ.
Вороной А. Н. Решение функциональных уравнений методом разделения переменных.
ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ.
Семёнов П. В. Сколько надо добавить к двум, чтобы получить пять?
МУЛЬТИМЕДИА.
Сушенцова Н. В. Электронная переписка учащихся как действенное средство повышения интереса к предмету.
ХРОНИКА.
Тернопол А. Н., Боженкова Л. И. Преподавание математики в старшей профильной школе.
ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
Жигулёв П. А., Лукичева Е. Ю. Из истории методической службы Санкт-Петербурга.
ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЦА.
Карпушина Н. М. О чем мечтал Илья Обломов, или Проценты в русской классике.
ЗАДАЧИ.
Требования к оформлению материалов.
Задачи наших читателей.
Библиотека.
Математики шутят.