М.: Учпедгиз Министерство Просвещения РСФСР, 1956.- 98 с.
Развивать политехническое обучение в общеобразовательной школе.
Научно-популярный отдел
Б. А Трахтенброт. — Алгоритмы и машинное решение задач.
Из истории математики
В. Е. Прудников. — Василий Андрианович Евтушевский.
Методика
И. С. Блинов. — Некоторые задачи на построение в стереометрии.
И. И. Смирнов. — Изображение круглых тел в прямоугольной проекции.
В. М. Розентуллер. — К вопросу о математических задачах.
Л, Г. Круповецкий.—Составление арифметических задач по материалам шестого пятилетнего плана.
Из опыта
А К. Артемов. — О производственных экскурсиях в VIII—X классах
Е. В. Князева. — Математические производственные экскурсии.
В. П. Лебедев.—Из опыта проведения экскурсии на производство.
И. И. Жук. — Экскурсия в машиносчетное бюро.
В. Г. Литюк. — Из опыта проведения сельскохозяйственной экскурсии.
Э. А. Тер-Погосян.— Привитие навыков конструкторской работы в курсе черчения.
В. И. Крупич. — Применение счетов на уроках арифметики в V классе.
3. А Воскресенская. — Из опыта преподавания арифметики в V классе.
Критика и библиография
Ю. М. Гайдук. — По страницам журнала «Настава математике и физике».
В. Л. Минковский. — О книге Гастевой и др. под ред. Ляпина.
С. Н. Андреев. — О книгах А. А. Абрикосова «Черчение».
В. П. Бешкарев. — Имеет ли уравнение вопросительный смысл?
Хроника
И. Золопговицкий и И. С. Петраков. — Работа кабинета математики Московского областного института усовершенствования учителей за 1955/56 учебный год.
Н
.3. Урицкий. — Педагогическая выставка.
Н. Д. Могильный. — Семинар-практикум учителей Сталинской жел. дор.
Н. И. Никитин. — В секторе методики преподавания математики Института методов обучения АПН.
Задачи
В. Павлов — О комбинированных задачах на прогрессии.
Решения задач, помещенных в № 2 за 1956 г.
Задачи.
Сводка решений по № 2 за 1956 г.
Развивать политехническое обучение в общеобразовательной школе.
Научно-популярный отдел
Б. А Трахтенброт. — Алгоритмы и машинное решение задач.
Из истории математики
В. Е. Прудников. — Василий Андрианович Евтушевский.
Методика
И. С. Блинов. — Некоторые задачи на построение в стереометрии.
И. И. Смирнов. — Изображение круглых тел в прямоугольной проекции.
В. М. Розентуллер. — К вопросу о математических задачах.
Л, Г. Круповецкий.—Составление арифметических задач по материалам шестого пятилетнего плана.
Из опыта
А К. Артемов. — О производственных экскурсиях в VIII—X классах
Е. В. Князева. — Математические производственные экскурсии.
В. П. Лебедев.—Из опыта проведения экскурсии на производство.
И. И. Жук. — Экскурсия в машиносчетное бюро.
В. Г. Литюк. — Из опыта проведения сельскохозяйственной экскурсии.
Э. А. Тер-Погосян.— Привитие навыков конструкторской работы в курсе черчения.
В. И. Крупич. — Применение счетов на уроках арифметики в V классе.
3. А Воскресенская. — Из опыта преподавания арифметики в V классе.
Критика и библиография
Ю. М. Гайдук. — По страницам журнала «Настава математике и физике».
В. Л. Минковский. — О книге Гастевой и др. под ред. Ляпина.
С. Н. Андреев. — О книгах А. А. Абрикосова «Черчение».
В. П. Бешкарев. — Имеет ли уравнение вопросительный смысл?
Хроника
И. Золопговицкий и И. С. Петраков. — Работа кабинета математики Московского областного института усовершенствования учителей за 1955/56 учебный год.
Н
.3. Урицкий. — Педагогическая выставка.
Н. Д. Могильный. — Семинар-практикум учителей Сталинской жел. дор.
Н. И. Никитин. — В секторе методики преподавания математики Института методов обучения АПН.
Задачи
В. Павлов — О комбинированных задачах на прогрессии.
Решения задач, помещенных в № 2 за 1956 г.
Задачи.
Сводка решений по № 2 за 1956 г.