Математика 2015 №05-06

Математика требует «работы головой», а так иногда хочется что-то поделать руками. Оказывается, можно найти место такого рода занятиям и на уроках математики. В этом номере — примеры практических занятий по математике. Урок, который обсуждается в номере, посвящен действиям с десятичными дробями. В методической части — детальное обсуждение, как формировать личностные результаты, заложенные во ФГОС. В этом номере мы подводим итоги конкурса «Математический потенциал», здесь же можно познакомиться с лучшими работами, присланными на конкурс. Тема интереса к математике поддерживается статьей о том, как увлечь математикой тех, кто пришел на кружок. В олимпиадной части — Московская математическая регата для учащихся 7-х классов. А в лектории — начало второй части цикла о решении неравенств. Кстати, головоломка соответствует теме номера — это куб, выполненный в технике оригами