Маслова Н.В., Кожевникова В.В., Куликова Н.Г и др. Ноосферная школа. Концепция

Москва, 2009. — 85 с. Современная наука и образование вступают в эволюционно новый период ноосферного развития. В своем историческом становлении они накопили мощный потенциал, который расширяет мировоззренческие, концептуальные и методологические границы научно-педагогического мышления. На входе в третье тысячелетие усилиями отечественных ученых создана необходимая теоретико-технологическая блок-база, которая интегрирует достижения естественных наук и психолого-педагогических практик в новейшем формате современной ноосферной школы. Направленная на активизацию духовных и жизненных ресурсов личности, ноосферная школа отвечает приоритетным направлениям международной политики в области образования, эффективно и безопасно решает вопросы здорового, устойчивого развития человека и общества.
Настоящее издание предназначен для педагогов и воспитателей, директоров школ и родителей учащихся, студентов педагогических ВУЗов и психологов, – словом, для всех, кого волнует вопрос, где и как пройдет один из важнейших периодов жизни грядущих поколений. Рекомендовано в качестве методического пособия Международным экспертным советом по оценке образовательных средств на соответствие уровню современной науки. Содержание: Введение.
Общие положения.
Модель школы.
Структура школы.
Образовательный процесс.
Педагогические кадры.
Методическое обеспечение образовательного процесса.
Мониторинг образования.
Библиография.
Приложения.