СГПИ, 2010 г. — 114 с.
Введение.
Лингво-теоретические основы работы над устаревшей лексикой в начальной школе.
Устаревшие слова в лексической системе русского языка.
Старославянизмы в лексической системе русского языка.
Лингво-методические основы работы с устаревшей лексикой в начальной школе.
Опытно-экспериментальная работа по формированию у младших школьников основных лексических навыков при изучении и освоении устаревшей лексики.
Описание содержания работы по выявлению уровня сформированности у младших школьников основных лексических умений в семантизации устаревших слов (констатирующих этап эксперимента).
Описание содержания работы по формированию у младших школьников основных лексических умений в процессе изучения устаревших слов (формирующий этап эксперимента).
Описание динамики в формировании у младших школьников основных лексических умений в работе с устаревшими словами.
Заключение.
Список используемой литературы.
Приложение.
Лингво-теоретические основы работы над устаревшей лексикой в начальной школе.
Устаревшие слова в лексической системе русского языка.
Старославянизмы в лексической системе русского языка.
Лингво-методические основы работы с устаревшей лексикой в начальной школе.
Опытно-экспериментальная работа по формированию у младших школьников основных лексических навыков при изучении и освоении устаревшей лексики.
Описание содержания работы по выявлению уровня сформированности у младших школьников основных лексических умений в семантизации устаревших слов (констатирующих этап эксперимента).
Описание содержания работы по формированию у младших школьников основных лексических умений в процессе изучения устаревших слов (формирующий этап эксперимента).
Описание динамики в формировании у младших школьников основных лексических умений в работе с устаревшими словами.
Заключение.
Список используемой литературы.
Приложение.