Левенець В.В. Розвиток креативних здібностей дитини

Рівне, 2005. – 95 с. Матеріали методичного посібника присвячено психологічним аспектам роботи з обдарованими дітьми та їх сім’ями. Зокрема, розкрито загальну структуру та характер обдарованості, сутність та механізми проявів креативності, психолого-педагогічні аспекти виявлення загальної творчої обдарованості дитини, а також методи розвитку креативного мислення. Значна увага приділяється проблемі соціальної адаптації обдарованих дітей та ролі сім’ї у розвитку творчого обдарування дитини. Пропонуються завдання на розвиток креативних здібностей дитини : творчої уяви та фантазії, пізнавальної активності, безпосередності, кмітливості, інтуїції, комунікабельності, емоційності, довільності поведінки, наполегливості, незалежності, почуття гумору, нонконформізму, здатності до ризику.
Методичні рекомендації будуть корисні, практичним психологам, соціальним педагогам, батькам, вихователям, вчителям, які працюють з обдарованими дітьми, а також всім, хто не байдужий до долі цієї категорії дітей.
З М І С Т
Розділ І. Структура та характер обдарованості
Розділ II. Сутність та механізми проявів креативност
Розділ III. Шляхи виявлення загальної творчої обдарованості дитини:
Опитувальник для визначення обдарованості дитини
Спеціальна обдарованість
Опитувальник виявлення інтересів дитини
Опитувальник креативності Джонсона
Дослідження рівня розвитку вербальної творчості
Тест Уявлення наслідків
Методика Тунік ЄЄ.
Тест Торренса
Тест Вернона
Розділ IV. Закономірності та методи розвитку креативного мислення
Зміст програми розвитку креативності мислення
Розвиток креативних здібностей дітей у процесі навчання
Опис ігрових завдань та вправ
Фрагменти програми розвитку креативних здібностей
Вправа для розвитку креативності «Склади комікс»
Розділ V. Проблеми соціальної адаптації обдарованих дітей
Причини виникнення агресії у обдарованих дітей
Роль сім’ї у розвитку творчої обдарованості дитини