Лемещенко О.Р. Соціально-психологічні умови формування у старшокласників готовності до усвідомленого батьківства

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.05 – соціальна психологія; психологія соціальної роботи. – СУНУ. – Сєвєродонецьк, 2016. – 224 с. Науковий керівник Завацька Наталія Євгенівна доктор психологічних наук, професор Об’єкт дослідження – психологічна готовність особистості до усвідомленого батьківства. Предмет дослідження – соціально-психологічні умови формування у старшокласників готовності до усвідомленого батьківства. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та емпірично визначити соціально-психологічні умови формування у старшокласників готовності до усвідомленого батьківства. Зміст
Вступ
Теоретико-методологічні засади вивчення проблеми психологічної готовності особистості до усвідомленого батьківства
Зміст та структура феномену усвідомленого батьківства
Соціально-психологічні чинники формування готовності особистості до усвідомленого батьківства
Особливості психологічної готовності до усвідомленого батьківства в юнацькому віці

Емпіричне дослідження особливостей cоціально-психологічної готовності старшокласників до усвідомленого батьківства
Методичні заходи, хід та процедура констатувального етапу дослідження
Особливості функціонування складових структурної моделі соціально-психологічної готовності старшокласників до усвідомленого батьківства
Аналіз та узагальнення результатів констатувального етапу дослідження

Соціально-психологічні засоби формування у старшокласників готовності до усвідомленого батьківства
Аналіз сучасних підходів до формування у молоді готовності до усвідомленого батьківства
Зміст інтегрованої соціально-психологічної програми формування у старшокласників готовності до усвідомленого батьківства
Оцінка ефективності впровадження програми та соціально-психологічні умови формування у старшокласників готовності до усвідомленого батьківства
Висновки
Список використаних джерел Додатки
Анкета «Ставлення до майбутньої дитини»
Анкета «Уявлення про сімейну та батьківську ролі»
Методика «Реальна і ідеальна самість» (за К. Рождерсом)
Методика дослідження рівня емпатійних тенденцій (І. Юсупов)
Опитувальник «Батьківські позиції» (Є. Пороцька, В. Спиридонов)
Методика вивчення ціннісних орієнтацій М. Рокича
Тест «Ваша потреба в дітях» (А. Сізанов)
Модифікована методика незакінчених ситуацій (МНС) для діагностики компетентності майбутніх батьків (Н. Міхєєва)