М.: УЦ Перспектива, 2010. — 64 с.
В учебно методическом пособии, ориентированном на реализацию новых
образовательных стандартов, представлены приведенные в систему
учебно методического комплекса (УМК) основные темы русского языка 3
класса. УМК содержат: карту темы, где во взаимосвязи даны все
понятия и действия, которые составляют целостную систему знаний и
умений по данной теме; процедурное описание всех изучаемых в теме
действий; итоговые дифференцированные по уровням сложности работы,
являющиеся операционо определяемыми целями изучения тем; срезовые
работы, которые задают систему промежуточных целей; систему
упражнений, ориентированную на поэтапно пошаговое качественное и
эффективное быстрое формирование умений и подготовку к написанию
итоговой работы, и на развитие способностей учащихся, и многое
другое.
Особенность данной публикации определяется тем, что УМК разработаны на основе образовательной технологии «Достижение прогнозируемых результатов» с одной стороны — автором технологии, с другой стороны — учителями, непосредственно работающими по данной технологии с детьми. Представленные проекты тем, с неизменным успехом и качеством не один раз проверены в практике работы обычных общеобразовательных школ.
Методическое пособие адресовано учителям, руководителям образовательных учреждений всех типов и видов, методистам, научным работникам, преподавателям педагогических вузов и училищ. Введение:
Об учебно-методическом пособии.
Структура и содержание учебно-методических комплексов по учебным темам.
Подробней о состовляющих УМКТ.
Как работать с картой темы.
Мониторинг качества учения школьника.
Таблица взаимосвязи прогнозируемых итоговых и промежуточных результатов.
Формулировка целей урока и срезовые работы.
Темы:
Предложение.
Состав слова.
Написание парных звонких и глухих согласных в корне слова.
Написание безударных гласных в корне слова.
Написание непроизносимых согласных в корне слов.
Правописание приставок. Разделительный твёрдый знак.
Имя существительное.
Имя прилагательное.
Глагол.
Особенность данной публикации определяется тем, что УМК разработаны на основе образовательной технологии «Достижение прогнозируемых результатов» с одной стороны — автором технологии, с другой стороны — учителями, непосредственно работающими по данной технологии с детьми. Представленные проекты тем, с неизменным успехом и качеством не один раз проверены в практике работы обычных общеобразовательных школ.
Методическое пособие адресовано учителям, руководителям образовательных учреждений всех типов и видов, методистам, научным работникам, преподавателям педагогических вузов и училищ. Введение:
Об учебно-методическом пособии.
Структура и содержание учебно-методических комплексов по учебным темам.
Подробней о состовляющих УМКТ.
Как работать с картой темы.
Мониторинг качества учения школьника.
Таблица взаимосвязи прогнозируемых итоговых и промежуточных результатов.
Формулировка целей урока и срезовые работы.
Темы:
Предложение.
Состав слова.
Написание парных звонких и глухих согласных в корне слова.
Написание безударных гласных в корне слова.
Написание непроизносимых согласных в корне слов.
Правописание приставок. Разделительный твёрдый знак.
Имя существительное.
Имя прилагательное.
Глагол.