К.: Слово, 2010. — 248 с.
У посібнику розкрито науково-теоретичні засади, форми, методи та
засоби викладання освітньої галузі „Людина і світ у початковій
школі. Зміст та структура посібника дозволяють забезпечити як
аудиторну, так і самостійну роботу студентів.
Рекомендовано для студентів спеціальності „Початкова освіта" денної та заочної форм навчання. Зміст: Пояснювальна записка.
Методологічні засади методики викладання освітньої галузі „Людина і світ".
Методика викладання освітньої галузі „Людина і світ" як педагогічна дисципліна.
Зміст курсу „Я і Україна" у сучасній початковій школі.
Система знань та умінь у шкільному курсі „Я і Україна".
Контрольні завдання для самостійної роботи. (модуль І).
Питання до модулю І.
Тестові завдання до модулю І.
Особливості викладання освітньої галузі „Людина і світ" у початковій школі.
Матеріальна база викладання освітньої галузі „Людина і світ".
Характеристика методів викладання освітньої галузі „Людина і світ".
Форми вивчення освітньої галузі „Людина і світ".
Екологічна освіта молодших школярів на уроках курсу „Я і Україна".
Контрольні завдання для самостійної роботи (модуль II).
Питання до модулю II.
Тестові завдання до модулю II.
Інноваційні технології вивчення освітньої галузі „Людина і світ".
Викладання курсу „Я і Україна" за системою розвивального навчання Ельконіна-Давидова.
Формування дослідницької иоведінки молодших школярів за методикою О.Савенкова.
Використання ТРВЗ-технології на уроках курсу „Я і Україна".
Інтеграція знань при вивченні освітньої галузі „Людина і світ".
Використання інтерактивних технологій у процесі викладання курсу „Я і Україна".
Технологія проектування на уроках курсу „Я і Україна" в початкових класах.
Контрольні завдання для самостійної роботи (модуль III).
Питання до модулю III.
Тестові завдання до модулю III.
Орієнтовні теми курсових досліджень.
Список використаної літератури.
Додатки.
Голосарій.
Рекомендовано для студентів спеціальності „Початкова освіта" денної та заочної форм навчання. Зміст: Пояснювальна записка.
Методологічні засади методики викладання освітньої галузі „Людина і світ".
Методика викладання освітньої галузі „Людина і світ" як педагогічна дисципліна.
Зміст курсу „Я і Україна" у сучасній початковій школі.
Система знань та умінь у шкільному курсі „Я і Україна".
Контрольні завдання для самостійної роботи. (модуль І).
Питання до модулю І.
Тестові завдання до модулю І.
Особливості викладання освітньої галузі „Людина і світ" у початковій школі.
Матеріальна база викладання освітньої галузі „Людина і світ".
Характеристика методів викладання освітньої галузі „Людина і світ".
Форми вивчення освітньої галузі „Людина і світ".
Екологічна освіта молодших школярів на уроках курсу „Я і Україна".
Контрольні завдання для самостійної роботи (модуль II).
Питання до модулю II.
Тестові завдання до модулю II.
Інноваційні технології вивчення освітньої галузі „Людина і світ".
Викладання курсу „Я і Україна" за системою розвивального навчання Ельконіна-Давидова.
Формування дослідницької иоведінки молодших школярів за методикою О.Савенкова.
Використання ТРВЗ-технології на уроках курсу „Я і Україна".
Інтеграція знань при вивченні освітньої галузі „Людина і світ".
Використання інтерактивних технологій у процесі викладання курсу „Я і Україна".
Технологія проектування на уроках курсу „Я і Україна" в початкових класах.
Контрольні завдання для самостійної роботи (модуль III).
Питання до модулю III.
Тестові завдання до модулю III.
Орієнтовні теми курсових досліджень.
Список використаної літератури.
Додатки.
Голосарій.