Международный университет природы, общества и человека "Дубна";
Государственный научный центр РФ ВНИИгеосистем. - Дубна, 2001. -
604 с.
Излагаются мировоззрение, теория и метод проектирования устойчивого развития как целостная система научных знаний о системе природа-общество-человек. Особое внимание уделяется синтезу и соизмерению взаимных связей и знаний в творческом процессе исследования и конструирования разнообразных систем. Принципиально новым в книге является: связь устойчивого развития с фундаментальными законами системы "природа-общество-человек"; логика перехода к устойчивому развитию в экологии, экономике, финансах, политике, образовании.
Учебник содержит богатый иллюстративный материал, вопросы для обсуждения и дискуссий, задания студентам, программу дисциплины, словарь терминов и понятий, обширную библиографию. Представляет интерес для широкого круга специалистов гуманитарных, технических и естественно-научных вузов, всех интересующихся проблемой устойчивого развития в системе природа-общество-человек.
Излагаются мировоззрение, теория и метод проектирования устойчивого развития как целостная система научных знаний о системе природа-общество-человек. Особое внимание уделяется синтезу и соизмерению взаимных связей и знаний в творческом процессе исследования и конструирования разнообразных систем. Принципиально новым в книге является: связь устойчивого развития с фундаментальными законами системы "природа-общество-человек"; логика перехода к устойчивому развитию в экологии, экономике, финансах, политике, образовании.
Учебник содержит богатый иллюстративный материал, вопросы для обсуждения и дискуссий, задания студентам, программу дисциплины, словарь терминов и понятий, обширную библиографию. Представляет интерес для широкого круга специалистов гуманитарных, технических и естественно-научных вузов, всех интересующихся проблемой устойчивого развития в системе природа-общество-человек.